<span>1. В основном межличностные конфликты происходят из-за непонимания между людьми, потерь и искажения информации в процессе взаимодействия людей, различия в способах оценки деятельности и личности друг друга, психологической несовместимости и т.д.
2. Например, между учителями и учениками. Основой школьного конфликта может быть неудовлетворенность оценкой, обвинение учителя учеником в ограничение его прав и т.д.
3. Третья сторона, которая может объективно рассмотреть конфликт и привести к решению конфликта.
4. Думаю, что началом конфликта, однако, не полностью в этом уверена.
5. Рассмотрим ситуацию, ученик начинает плохо себя вести, в силу каких - либо обстоятельств. Учитель начинает отвлекаться на ученика, делать замечания. Таким образом, отвлекается весь класс, теряется время, которое могло бы быть потрачено на освоение материала. Что еще хуже, учитель может повышать голос и переводить свой гнев на других учеников, которые ни в чем не виноваты, это причиняет психическое неудобство, беспокойство и т.д.</span>
Один родился с серебряной ложкой во рту а другой с деревянным половником-это значит один богатый другой бедный.
Кто хочет иметь зайца на завтрак должен охотиться за ним ночью-это значит, что все нужно делать заблаговременно.
1)Роль человека на Земле. 2)Первобытный человек не был таким умным. Шекспир был писателем ,а Ньютон великий физик. Они оба известные люди. 3) То есть - человек умирает, но остаются его потомки , которые продолжают его дело. 4) Человек состоит из души и тела. Тело умирает, остаётся душа. Не все могут видеть душу,поэтому мы видим только людей в телесном обличии.