Род:средний род, число: единственное, падеж: родительный
1. Северное сияние - захватывающее и неповторимое зрелище.
2.Северный край неба замерцал, зашевелился, стальные полосы покатились по нему1, и чудилось2, что они вот-вот тонко зазвенят3. - Сочинение и подчинение в одном предложении.
В чистом виде бессоюзных предложений нет.
3.А над краем земли мраморные колонны встают1, и все небо вокруг выстилается блестящими плитами2. Сложносочиненное предложение.
По плитам раскатываются льняные и ржаные снопы1, струятся многоцветные шелка2, и огромные прясла из алмазного частокола поднимаются звеньями у горизонта3. - Бессозная и сочинительная связь.
4. Подчинительная связь: северный край, покатились по нему, тонко зазвенят.
5. Сочинительная связь: трепетом и ожиданием, ярко и волшебно, льняные и ржаные.
Шкоьную перемену надо поводить с пользой. Использовать это время следует разумно. За большую перемену нужно отдохнуть, приготовится к следующему уроку. И ещё можно пообщатся с друзьями или поиграть в интересные игры.
Перемена между уроками — одна из составляющих учебного процесса, которая влечет свободу занятия. Зачастую перемены заполнены беспорядочной суетой шумом и гамом, от которых дети устают не меньше, чем с уроков. Перемена между уроками — одна из составляющих учебного процесса, которая влечет свободу занятия. Зачастую перемены заполнены беспорядочной суетой шумом и гамом, от которых дети устают не меньше, чем с уроков.
<span>Школьная перемена должна быть такой, чтобы она в достаточной мере удовлетворяла потребности учащихся, не отнимая в то же время их лишнего времени после занятий.</span>
23:55 или 11:55, все просто.)))
Эм, а где именно слова? Ну давай попробуем.
Раз-де-лив, их, на, сло-ги