Мо-ло-ко́ (3 слога, ударный слог – 3-й) [малако́]
м – [м] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный
о – [а] – гласный, безударный
л – [л] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный
о – [а] – гласный, безударный
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный
о – [о́] – гласный, ударный
–––––––
<span>6б. 6зв. правельный ответ</span>
Подвязка - вяз
Корнеплод - корень+плод
Учительская - учить
Подушка - "под ушко" или ушко
Строитель - строить
Перезвон - звон
Ученик - учить
Звон - звонить
Вареник - варка/варить
Начисто - чистота
Пятилетка - пять лет
Присказка - сказывать
В этом предложении в слове ступай(ступай'),гуляй( гулай'), там(там), на просторе( на прастор'э)
Показатель всей сущности человека - это несомненно его речь. Каждое слово имеет свое значение, с этим нужно быть осторожнее.
Я согласна с мнением Лихачева. Ведь в чем существенное отличие грубости языка от грубости в манерах? Все это приносит отрицательное мнение о личности, заставляет по другому смотреть на него. Ядовитое слово ранит не физически, а душевно, оставляя за собой долгую обиду.
Взаимосвязь людей , общение или связь , взаимоотношение , корреляция