1) 170:10=17 - это мы узнали сколько десятков .
2) 17*2=34 - сколько семечек не взошло.
3) 170-34=136 - семян взошло.
170-(170:10*2)=136. (выражение)
Ответ: 136 семян взошло.
1) 243:9=27 - длина прямоугольника.
2) 27:9=3.
(243:9):9=3
Ответ: в 3 раза длина прямоугольника больше ширины.
Ответ на фото, все просто
1) 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15 (н.) - всего нот.
Ответ: над пятой линейкой нотного стана - 0 нот, всего в упражнении 15 нот.
Под корнем уравнения понимают значение неизвестной состовляющей. Корень уравнения - это такое число, которое при подстановке даёт верное числовое равенство. Определить все возможные значения переменной - значит найти корни уравнения. Для примера возьмём уравнение:2х-4=8+х. Найдём корень данного уравнения. 2х-х=8+4 (переносим все неизвестные в левую часть, со сменой знаков,известные-в правую). х=12. Подставляем полученный корень в уравнение и получаем такое решение:2*12-4=8+1220=20 уравнение решено верно, следовательно корень уравнения = 12Однако не всегда корни могут быть найдены. Уравнения, не имеющие корней, называются неразрешимыми. Так, например, не будет корней у уравнения х(в квадрате)=-9. - так как любое значение неизвестной х, возведённое в квадрат, должно дать положительное число.<span>В общем, корень уравнения - это значение неизвестной, которое определяется путём решения данного уравнения. Вот что значит
</span>