Я расскажу вам одну историю.
Жили были женщина да муж ее. Они были очень бедные.
Вот однажды женщина и говорит муженьку:
- Послушай, давай пойдем на работу устраиваться? Мы ничего не имеем, кроме работы! Что нам делать? Беднеть и дальше или может что-нибудь будем делать?
- Давай, женушка... Нам уже нечего делать... У меня есть один знакомый, который предлагает работу. Может, быть, он нам предложит какую нибудь?
- Давай... А где мы его найдем?
-Как-то раз, я слышал, что он живет на высокой горе. Она находиться с 500 шагов от нашего дома.
- Отлично. Я знаю эту гору. Давай, собирайся... - сказала жена
Вот они собрали еду, что была у них, и отправились в путь. Шли они 1 день и ночь одну. Вот и добрались. Нашли того знакомого, устроились на работу, и стали богатыми. Прожили долго и счастливо....
Следовательно история не заканчивается, так как жена и муж купили дом в городе, и живут там до сих пор...
Вот почему они шли очень долго... Это всё ради того, чтобы быть не голодным и одетым...
Вот всё так и получилось....
Каждый учитель думает, что его урок важен и у детей нет больше уроков. Возможно, они понимают, но не так глобально и им все равно. Поэтому больше всего хочется, чтобы учитель понимал своего ученика. И если что то случилось, не орал на него, а поговорил с ним об его сложившейся проблеме наедине, а не перед классом. Перед классом, стыдно что-либо сказать, учитель буд-то унижает тебя в этот момент. Почему они так выставляют? Я считаю, что учитель должен понимать ученика и давать неограниченное кол-во шансов на исправление ошибки. Ну конечно же есть границы всего этого, нужно чтобы учителя давали около 2-3 ёх попыток на исправление. Этого достаточно. Также хотелось бы видеть учителя всегда в хорошем настроении, всем известно, что профессия учителя очень сложная и они тоже устают. Ведь не всегда можно объяснить ученику тему, им приходится всеми возможными способами разжевать это и засадить им в голову. Хочется видеть улыбку на лице учителя и жизнерадостность - "всегда". Тогда ученики потянутся к нему. И возможно будут выполнять домашнее задание или лучше работать на уроках. Не забывать и хорошо одеваться, это тоже очень важно, когда учитель одет опрятно. На него и смотреть приятно, тоже самое и с учениками.
Ну все больше меня ни на что не хватит )))
Знаю, очень мало.
Во втором, правильно : "Живее, кони, живее!"
1)распрастраненные :
·Коля шёл домой от бабушки
·Мама смотрела фильм по телевизору
·Я вечером иду гулять с друзьями
·Моя подруга получила 2 за домашнее задание
·Сегодня уроки прошли быстро
2)не распространенные
·Мама плакала
·Шла девочка
·Магазин работает
·Шёл дождь
·Делать уроки
Рифмующиеся слова:
сыграть - рифмовать
кочка-бочка -строчка-сорочка - двалисточка-точка