<span><span>Менің сүйікті спорт баскетбол болып табылады.
</span><span>Мен бірінші мектепке бара бастаған кезде, мен мұндай футбол,
баскетбол, теннис сияқты түрлі ойындар ойнап, басқа балаларды немесе
ересектер көріп, ырыққа, қысқа, бала болып табылатын есімде.
</span>Көптеген түрлі спорттық және өз игілігіне әрбір бар. Бірақ ең алдымен, мен спорт баскетбол бірін ұнады. Мен доп алып, баскетбол құрсаумен в тастағысы бастады бірінші рет есімде. Бұл ұмытылмас сезім болды. Шынын
айтқанда, баскетбол ойнап алғашқы күндерінен бастап, менің
сыныптастарының тіпті сәл қызғаныш жаңадан үшін бұл өте жақсы бар. Мен
баскетбол ойнап менің қызығушылық алды және баскетбол чемпиондары күшті
қызығушылық кейін баскетбол әр ойыннан кейін, мен үйге келіп еді және
олардың бизнес туралы өтіңіз, бірақ олардың жағдайлары. Майкл Джордан, ұлы баскетболшы. Онда баскетбол басқа чемпиондары бар, бірақ Майкл ең атақты және ең үздік қалған. Жақсы нәрсе Әрбір, бірақ оған, маған үлкен қызығушылық танытты. Мен оның матчтары көруді бастады, мен практикасы трафик мектепте оны пайдаланды. Баскетбол ойнап алты жылдан кейін, ол Мен, сондай-ақ және оның қолында оның аяғы үлкен күш жинаған, бұл айқын болды. Мен жоғары және сенімді адам болды. Менің сүйікті спорт баскетбол болып табылады.</span>
Табиғат - адамның бойына қуат, көңіліне шабыт, сезіміне ләззат шапағын шашатын сұлулық пен әсемдік әлемі, баға жетпес байлық. Ол – ырыс пен мол қазынаның қайнар көзі, сондықтан халқымыз: «Табиғат - адамзаттың өмір нәрі, қажеттінің табылар содан бәрі» - деп бекер айтпаған. Қазіргі уақытта жас ұрпақтың жеке тұлға болып қалыптасуына ізгілік, ғылымилық, жүйелілік ұстанымдарына негізделген үздіксіз экологиялық білім беру жүйесін құру, оның тәрбиелік мүмкіндіктерін саралау өзекті мәселелердің бірі болып саналады. Табиғатпен таныстыру – балалардың танымын дамытудың басты құралдардың бірі. Мұнда балалардың қоршаған орта жөніндегі ұғым түсініктерін байытатын жалпы және нақты ғылыми мәліметтер алуының маңызы зор. Табиғатпен таныстыру барысында «Табиғат – бүкіл тіршілік атаулының алтын ұясы, тал бесігі, өсіп-өнер мекені» екендігі жөнінде нақты түсініктер беріледі.
Жақында елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан -2030» даму бағдарламасында көрсетілгендей салауатты өмір салтын сақтау мақсатында, ҚАУ жанындағы мектеп оқушылары мен ұстаздар қауымы мектеп директоры Қадырова Қаламқас Қылышқызының басшылығымен, қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, Фабричный елді мекеніне жақын жерге орналасқан демалыс орнында саяхат сабақ ретінде «Денсаулық күнін» өткізді. «Тәні саудың – жаны сау», «Шынықсаң, шымыр боласың» деп айтылғандай, дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Веселая Лариса Анатольевнаның жетекшілігімен оқушылар арасында әртүрлі спорттық шаралар ұйымдастырылып, эстафеталық сайыс ойындары ойналды.
Бұдан мектеп оқушылары таза ауада демалып, табиғат әсемдігінен талғамдық ләззат алды. Сөзімнің соңында, мектеп ұстаздарына оқушылар атынан алғысымды білдіре отырып, осындай іс-шаралар жиі ұйымдастырылып тұрса деген тілек айтқым келеды.
Теңгені:
т-дауыссыз, қатаң.
е-дауысты, жіңішке, ашық, езулік.
ң-дауыссыз, үнді.
г-дауыссыз, ұяң.
е-дауысты, жіңішке, ашық, езулік.
н-дауысыз, үнді.
і-дауысты, жіңішке, қысаң, езулік.
Буын:
тең-бітеу буын.
ге-ашық буын.
ні-ашық буын.
Теңгені:
1) 7-әріп
2) 3-буын
3) 3-дауысты дыбыс бар.
Терезе,Тили,дала,баталы,кара,женге,бойы,сыпайы,сабырлы,саукеле,кулме,жолда,
