1 упражнение
1. pizza
2. ice cream
3. chocolate
4. lemonade
5. burgers
2 упр.
Roy likes chocolate, but he doesn't like lemonade
Jill likes vegetables, but she doesn't like pizza.
Bill likes ice cream, but he doesn't like cheese.
When my friend goes on holiday,I always miss him
Ответ:
Логопедия ИПАРТ Логопедия или логопедия-это наука о нарушениях речи, методах их профилактики, выявления и устранения с помощью специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, закономерности, текущую структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия. Термин "логопедия «происходит от греческих корней: logos (Слово) и pedos(воспитываю, тренирую) - и в переводе означает»воспитание или обучение правильной речи". Предметом логопедии как науки являются нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с нарушенной речевой деятельностью. Объектом изучения является человек (индивид), лечившийся от нарушения речи. Нарушения речи изучают физиологи, невропатологи, психологи, лингвисты и др. при этом каждый рассматривает их под определенной точкой зрения в соответствии с целями, задачами и средствами своей науки. Логопедия рассматривает нарушение речи с позиций профилактики и преодоления его с помощью специально организованного обучения и воспитания, поэтому занимается специальной педагогикой. Структура современной логопедии составлена с учетом дошкольного, школьного и логопедического образования подростков и взрослых. Основной целью логопедии является разработка научно обоснованной системы обучения, воспитания и перевоспитания лиц с нарушениями речи, а также профилактика речевых расстройств. Это создает оптимальные условия для развития личности детей с нарушениями речи. Имеются многочисленные современные исследования отечественных и зарубежных авторов, свидетельствующие о больших компенсаторных возможностях в развитии детского мозга и совершенствовании способов и методов логопедического коррекционного воздействия. Основным направлением логопедического воздействия является развитие речи, коррекция и профилактика ее нарушений. Во время логопедической работы обеспечивается развитие сенсорных функций; обеспечивается развитие моторики, особенно речевой моторики; развитие познавательной деятельности, прежде всего мышления, запоминания, внимания; формирование личности ребенка с одновременной регуляцией, а также коррекцией социальных установок на воздействие на социальную среду
Объяснение:
Имеешь ли ты хорошую память?
Скажи, что было на столе?
In front of the house there is a beautiful garden.