1) П<span>ортрет главного героя: мечтательный, нежный, ласковый, очень любит маму, целует ей руки, заботливый и добрый, он молится за родителей, уважает слуг.
</span>2) <span>Николенька вспоминает </span>маму<span> с любовью и нежностью. Ее голос нежный, спокойный, ласковый</span>запомнился<span> навсегда.
3) </span><span>Главная идея произведения Л. Н. Толстого «Детство» заключается в том, что его герой – это человек, ищущий истину, борющийся за нее. Каждый раз оказывается, что та истина, которую он выработал, не является вполне истиной. Отсюда у героя появляется еще более горячее стремление к поискам истины. </span>
Андрей Геласимов "нежный возраст" - о юном поколении, да и тебе самому(самой) понравится читать) Там есть темы самовыражения личности, её становления, отношение к сверстникам и родителям
"Дориан Грей" Оскар Уайльд - где лорд Генри является своего рода "искушением"=> отсюда можно развить тему о влиянии содеянного греха на поступки, характер человека. подойдет и к нашему веку безусловно, где, например, искушение - соц. сети, а влияние - не сделанная дом. работа
Тургенев "отцы и дети" - сам нигилизм сейчас очень распространен, и не зря, впрочем=> тема веры и НЕверы во что-то и, соответственно, твои примеры к этому.
Потом просто добавляешь свои выводы, отношение и "вуаля!" - сочинение готово)
«Де́ти капита́на Гра́нта» (фр. Les Enfants du capitaine Grant) — роман французского писателя Жюля Верна, впервые полностью опубликованный в 1868 году, а частями публиковавшийся в «Magasin d'Éducation et de Récréation» с 20 декабря 1865 по 5 декабря 1867 г. Это первая часть трилогии, которую продолжили романы:
«Двадцать тысяч льё под водой» (1869—1870);«Таинственный остров» (1874).
Роман состоит из трёх частей, в каждой из которой главные герои повествования — лорд и леди Гленарван, майор Мак-Наббс, Жак Паганель, Мэри и Роберт Грант, Джон Манглс — в поисках капитана Гранта путешествуют вокруг Земли поЮжной Америке через Патагонию, поАвстралии и Новой Зеландии, строго придерживаясь 37-й параллели южной широты.
Портрет героини - Мальчик видит и понимает, что внутренне бабушка красива, она мягкая, ласковая, добрая, старающаяся понять и помочь в любой ситуации.
При своей полноте бабушка ходила очень легко, плавно и ловко. Движения ее походили на кошачьи.
У бабушки была очень приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым.
Волосы у нее были черные, очень густые, длинные и непослушные. Поэтому, когда бабушка расчесывалась редкозубым гребнем, то обычно сердилась.
<span>Говорила бабушка весело, складно, нараспев. Часто упоминала Бога. Все, что она говорила, было теплым и ласковым, поэтому мальчик с первого дня подружился с бабушкой, она стала для него самым верным и близким другом, самым понимающим человеком. Позже он понял, что бабушка была тем человеком, который отдает свою любовь бескорыстно, она любит мир таким, какой он есть.</span>
