Лінгвістична казка -це складання та скомпонування за принципом послідовності і поетапності роботи з формуванням звуковимов дитини на матеріалі казки
Вулиці і загнали жителів у дома.когда закінчилася підготовка другий корабля до відправки на космодром, До нас знову приїхали космонавти.Смотрішьчерез перекотиполе (Поле) стрибає як м'яч .Машина вискакує на плоско (горье) пробігає його повзе на перший підйом, другий
<span>У ролі антонімів можуть виступати повнозначні частини мови, що показують якість: іменники (хоробрість — боягузтво), прикметники (коханий — остогидлий), дієслова (дружити — ворогувати), прислівники (мирно — войовничо). </span>
У батьківській хаті тепла так багато ,
Воно нас зігріло усіх ,
У батьківській хаті у будень і в свято
Дитячий дзвенів щирий сміх!
Тут вчили молитви І пісні дзвІнкої,
До праці привчали малих,
Щоб в колі родини усі з Богом жили,
Доріг не лякались крутих.
Щоб всі пам"ятали неначе молитву,
Напутні батьківські слова:
-ЛюбІтеся діти , в біді не цурайтесь,
Ми зичим вам тільки добра .
З добром у серці ми пІшли світами,
Розлетілись ,наче пташечки оті,
Все спішимо до батька і до мами,
Цілуєм їхні руки золоті.
Например : Дозвольте спитати, чи знайдена якась нова ознака існування позаземного життя?