Ответ:
Всякая вещь должна иметь своё место( вещь - 3 скл, место - 2 скл)
Малыш уронил игрушку(малыш - 2 скл, игрушку - 1 скл)
Миша нашел в лесу душистый гриб( Миша - 2 скл,Гриб - 2 скл)
Верный товарищ всегда придёт на помощь( товарищ - 2 скл, помощь - 3 скл)
На чердаке нас испугала летучая мышь( чердаке - 2 скл, мышь - 3 скл)
В лесу живут зайцы(лесу - 2 скл, зайцы - 2 скл)
План:
1.Раздор в семье.
2.Нравоучение отца на примере
<span>3.Сила в единстве</span>
Она отделает части сложного предложения, выделает деепричастия и его обороты.
Мало кто знает, но вещи умеют говорить. Они тоже умеют чувствовать и понимать. Ведь ежедневно мы пользуемся многими вещами что-то выбрасываем или ломаем, что-то оставляем. Мы не задумываемся, что хотят сказать нам вещи. Некоторые вещи говорят всё одним своим видом. Например это подарок - он говорит о знаке внимания. Не забывйте об этом и помните, что вещи у меют чувствовать и говорить.
Встречающим нас у околицы мальчишкам Аленка объясняет: "Некоторые деревья как раз тогда и цветут, когда нет листьев."
"Пойдёмте и сами посмотрите", - говорит Аленка.