Если это пунктуационный разбор,то волнистой линией подчеркни все,что после запятой и всё
скворцы одной чертой(подлежащее)
были подобны(сказуемое) двумя чертами
каким-то сверкающим веретёнам (второстепенные члены,каким-то сверкающим определение,волнистой линией,веретёнам-дополнение,пунктирноц линией
Неверно а)<span> дорожные знаки </span>могут превратить шоссе<span> в лабиринт
</span>
Пахучие цветы-Пахучих цветов.
Вкусные пироги-Вкусных пирогов.
Добрые люди-Добрых людей.
Белые снежинки-Белых снежинок.
Высокие деревья-Высоких деревьев
Врага (что делать?) Уничтожать. Сказуемое выражено глаголом
Мои интересные размышления.
Далее я пишу буквы, которые надо вставить в пробелы:
<span>Что общего между ц..ркулем и ц..рком? Я ра(с, сс)удил так: главное в ц..рке - это арена. На ней выступают акр..баты, фокусники, ж..нглёры и дрессировщики. А арена какая? Круглая. Так же, как и (с, з)дание самого ц..рка.
</span>и и сс и о о з и.
Но ведь и ц..ркуль имеет отношение к кругу. Он его чертит.
<span>Значит, именно круг как раз то, что р..днит ц..ркуль и ц..рк. А потом я прочёл в сл..варе, что оба слова произошли от одного и того же латинского слова "циркулюс", что значит "круг", "окружность".</span>
и о и и о