Если за основу всего этого брать кодировку Unicode, то...
k = 10 * 30 * 50 = 15000 символов
Один символ кодируется 16 битами.
i = 16
I = k * i
I = 15000 * 16 = 240000 бит = 30000 байт = 29.296875 Кбайт
Я очень люблю уроки информатики. Это мой любимый урок. Там всегда весело и интересно. Каждый раз я узнаю что-то новое. Каждый урок не похож на другой, в школе такое бывает редко. Мне нравится работать на компьютере.
На самых первых уроках мы изучали Paint-рисовали разные плакаты и рисунки, дальше уже сложнее: создавали таблицы с разными цифрами, буквами и рисунками. Еще мне нравится интерактивная доска. На ней мы рисуем и выполняем задания специальным карандашом с батарейками. На большом экране мы видим монитор учителя, и всему классу наглядно понятно, что и как делать.
Еще на уроках информатики мы учимся находить в интернете нужную информацию и смотрим разные города со спутника. Это очень интересно. Сразу создается впечатление, что ты побывала в новом месте и увидела много нового.
У нас очень хороший учитель. Она всё объясняет и показывает. .
Знать бы, какой ввод данных
пусть он будет с клавиатуры, массив А из оценок N учеников
for i:=1 to N do begin
sum:=sum+A[i]; {это для среднего балла}
if (A[i]=4) or (A[i]=5) then
k1:=k1+1; {счетчик отличников-хорошистов}
if A[i]=2 then
k2:=k2+1; {счетчик двоечников}
end;
writeln('Количество учеников, написавших на 4 и 5: ', k1);
if k2>0 then
writeln('Двоечники есть')
else writeln('Двоечников нет');
writeln('Средний балл: ', sum/N:3:2);
end.
1. Каждый солдат не мечтает стать генералом.
2. Некоторые из солдат мечтают стать генералами.
3. Некоторые из солдат не мечтают стать генералами.
<span>ниже описаны шаги
1- D:\Фото\Соревнования\
2- </span><span>D:\Фото\
3- </span><span>D:\Фото\Тренировки\
4- </span><span>D:\Фото\Тренировки\Баскетбол\.
ответ 4</span>
