21 уч потерял карандаш, значит, 9 карандаша не теряли. Допустим, они потеряли ручку и линейку.
Линейку потеряли 23, значит, 7 её не теряли. Пусть они потеряли ручку и карандаш.
26 потеряли ручку, 4 её не теряли. Они потеряли линейку и карандаш.
Получаем: 26 потеряли ручку, из них 9 ручку и линейку, 7 ручку и карандаш.
Значит, 26-9-7=10 потеряли всё.
С другой стороны, 23 потеряли линейку, из них 9 ручку и линейку, 4 линейку и карандаш.
Значит, 23-9-4=10 потеряли всё.
С третьей стороны, 21 потерял карандаш, из них 7 ручку и карандаш, 4 линейку и карандаш.
Значит, 21-7-4=10 потеряли всё.
Ответ: 10 уч потеряли все 3 предмета.
500+(600-3*100)/10 9000/(100-90)/9*2
(500+300)/10 100*2
80 200
Вот решение. надеюсь все понятно.
100%-20%=80% стал стоить предмет;
80%-180руб;
100%-хруб;
1)(180*100):80=225 руб первоначальная цена ИЛИ
180:0,8=225 руб
Игральная кость — это кубик, на каждой из шести граней которого нанесены числа от 1 до 6. Таким образом, при одновременном бросании <span>3-х игральных костей наибольшая сумма очков может быть равна 18-ти (6+6+6=18). Остальные суммы будут меньше 18-ти.
Итак, вероятность </span><span>того, что при одновременном бросании 3-х игральных костей сумма очков равна 20-ти, стремится к нулю.
Ответ: 0.</span>