Я вам представлю два сочинения но одну тему.
1) 1
Я понимаю фразу "А тут важно не ошибиться" так: каждый человек на определённом этапе жизни принимает значимые для себя решения, и важно, чтобы принятое решение было правильным, "важно не ошибиться", особенно если этот выбор касается будущей профессии.
Вот и Серёжка, герой повестей Е.С.Велтистова, стоит перед выбором: кем быть, какой специальности отдать предпочтение?! Окончательный выбор ещё не сделан. Иногда ему хочется "раскапывать скифские курганы, разгадывать древние пергаменты.." Когда он вспомнил бежавшую за ним на улице собаку, то решил стать "ветеринаром" .
Итак, Серёжке пока ещё трудно сделать окончательный выбор будущей профессии, мальчик пока находится в поиске. Но так как он понимает, что "важно не ошибиться", то, я думаю: герой примет правильное решение.
2)
"А тут важно не ошибиться..." Эту фразу я понимаю так: "важно не ошибиться" при выборе будущей специальности.
Серёжка не знает, кем стать. Ему нравятся многие профессии: он хочет стать "шофёром", "геологом", "как отец и мать, конструктором"(4). Его "тянет уехать на Север", он хочет "раскапывать скифские курганы", "разгадывать древние пергаменты"(5). А может быть стать "ветеринаром"(23)?
Следовательно, Серёжка ещё не решил, кем он будет. Однако, он серьёзно относится к выбору профессии и понимает, что не имеет права на ошибку.
1. Что это за недоросль?
2. Мой сосед так и остался недорослем.
3. Мы - банда из пяти недорослей.
Если отметите ответ как лучший буду очень - очень вам благодарна!!!!!
<span>1. Тоня взяла недочитанный роман ,открыла маленькую крашеную калиточку и медленно пошла к станционному пруду у водокачки. [ _ =, = и = ]
2. К тишине ожидания уже примешивался не столько слышимый, сколько угадываемый шум неотвратимого движения поезда.[ = - ]
3. В холод и в зной ,утром и днём, вечером и ночью ,словом, всегда метеорологи ведут свои наблюдения. [ -.-. , -.-. , -.-.- ,\вв.сл.\, -.-. = </span>≈ -----<span>]
4. Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно. [- = ]
5. Аллеи, засаженные сиренями и липами, вязами и тополями, вели к деревянной эстраде. [ _ ,\ </span>≈ \, = ≈ -.-.<span> ]
6. На высохшем мху, на лиловом бурьяне, на мягкой пыли дороги , на тонких стволах, на чистых листочках молодых берез лежал ясный и кроткий свет уже беззнойного невысокого неба.[ </span>≈ -.- , ≈ -.-. , ≈ -.-. --- , ≈ -.- , ≈ -.- ≈ --- = ≈ и ≈ <span> -.-. </span>≈ ≈ ----<span>]</span>
1. В горном воздухе легко дышать (<em>дышится</em>.) 2. Ты хочешь воды? - <em>(хочется)</em> 3. Утром хорошо работать - (<em>работается)</em>.4.От радости ребёнок не сидит -<em> (не спится)</em> на месте.5. По ночам много думаю -(думается). 6. Ребёнок плохо спит по ночам.7.Он не лежит в кровати долго.8. Перед дождём всегда дремлет.<em>(дремлется)</em>
2<em> Тебе воды хочется?
4. От радости ребенку не сидится.
5По ночам много думается.
6.Ребенку плохо спится.
7 Ему не лежится долго в кровати.
</em>
