Внятность слов,четкость мысли. продолжил первое-в правильной постановке слов.
Труд - тру[ т ], пруд - пру [т ], брод - бро[т ]
В приставке: НАдрезать (не уверена, что здесь вообще есть орфограмма), пОдумать, поДкупить...
В корне: ПруТ, стрАна, гриБ...
В окончании: От болИ, румянОе, пишЕт
Этим летом я прочитала очень интересную книгу,в которой 1500 листов.Она очень интересная,и называется она ''школьные приколы''.Особенно в этой книге мне понравились 5 рассказов.Саша+Таня,Школьный концерт,Мой первый день в парке,Поле из ромашек и стих Дуб который стоит у леса.Вот такую я книгу прочитала летом!
1.Имя девочки которая жила у семи гномов (Белоснежка)
2.Хозяйка хрустальных туфельки (Золушка)
3.Самый преданный друг Мальвины (Артемон)
4.Девочка которую хотели выдать замуж за жабу и крота (Дюймовочка)
5.Девочка у которой лучший друг это ОБЛАКО (Ласкутик)
6.Девочка которая живёт с Вороной (Маленькая Баба-Яга)
Надеюсь 6 хватит??