Если мы делим минус на плюс или плюс на минус, то получим минус, т.е., отрицательное число.
К примеру: -49 : 7 = -7.
Или: 49 : (-7) = -7
Если мы умножаем минус на плюс или плюс на минус, то получим в любом случае минус.
К примеру: -6 • 5 = -30.
Или: 18 • (-4) = -72.
Если мы умножаем минус на минус или плюс на плюс, то получаем плюс, т.е, положительное число.
(-7) • (-5) = 35.
4 • 8 = 32.
Если мы делим отрицательное число на отрицательное (минус на минус) или положительное на положительное (плюс на плюс), то получаем в любом случае положительное число.
(-36) : (-9) = 4.
45 : 9 = 5.
Ответ:
25
Пошаговое объяснение:
Всего у нас 100% из которых 60% мальчики
100 - 60 = 40% - столько составляют девочки
60 - 40 = 20% на столько % мальчиков больше чем девочек, в числовом количестве из задачи нам известно, что это 5
Теперь составляем пропорцию
5 - 20%
х - 100%
За х примем количество человек в классе
х = (5*100)/20 = 25
Ответ: всего в классе 25 человек
За сутки улитка поднимается на 4-2 =2 м. Но решение 10/2 = 5 ошибочно, поскольку 2 м - лишь усредненное значение, не учитывающее высоту подъема за день.
<span>Решать надо так: учтем подъем улитки за последний (неважно какой день): 10 - 4 = 6. С этой высоты она преодолеет оставшееся расстояние за день и спускатся ей уже не придется. А вот оставшиеся 6 м делим на продвижение за сутки: 6/2 = 3. </span>
<span>Т.о. общий ответ: трое полных суток и еще один день.
</span>
Решение:
Обозначим объём ванной за 1(единицу) , то один кран в минуту заполняет:
1:15=1/15 части ванны, а другой кран 1:20=1/20 части ванны
Если краны будут оба заполнять ванну, то они заполнят её за:
1:(1/15+1/20)=1:(4/60+3/60)=1:7\60=60/7 =8 4/7 мин
Ответ: 8 4/7 мин
