План разбора существительного:
1. Задаём вопрос ,например , переплыла кто? акула (им сущ.) Затем пишем, что обозначает им.сущ. (предмет)
2. Начальная форма
3 Постоянные морфологические признаки
4. Не постоянные морфологические признаки
5. Чем является в предложении (Подлежащее, в редких случаях сказуемое или дополнение)
Существительное: 1) Самостоятельная часть речи; 2) В предложении может выступать в функции подлежащего, дополнения, обстоятельства, и именной части речи; 3) Обозначает предмет и отвечает на вопросы "кто?" и "что?"; 4) Имя существительное называет предметы в широком смысле слова: 1.1: вещи. а) стол; б) стена; в) окно; 2.1: лиц а) девочка; б) ребенок; в) юноша;
Иней блестел серебрянными искрами берез на снегу
не знаю, может неправильно. но по-другому не получается. может ты не правильно написала?
Снег
Всё слово Корень
Всё слово окончание!
№3. Прорези, запах.
№4. <span>Воспоминания *подлежащее* - это не пожелтевшие *определение* письма *сказуемое*, не старость *сказуемое*, не засохшие *определение* цветы *сказуемое* и реликвии *сказуемое*, а живой *определение*, трепещущий *определение*, полный *определение* поэзии *дополнение* мир *сказуемое*.
Повествовательное, невосклицательно, распространённое, простое, двусоставное, полное, осложнено однородными сказуемыми. </span>