<span>Она по любому ускоряется, тысячелетия без электричества, а тут на тебе научно технический прогресс, дети с детсада в сотках разбираются лучше пенсионера, людям лень читать длинные посты, всем подавай сжато и быстро, ускорение налицо, Поэтому формулирую: Ускорение истории есть внутренний процесс в сознании человека, который не связан со статичной Вселенной и проистекает в социальном сознании индивидуммов, стремится к нулю, что подразумевает конец человечества исчислимый с помощью алгебраической прогрессии.</span>
1.он восхищался моим мастерством, я дал ему урок
2. по дороге в школу я встретил старого знакомого, и поэтому опоздал на урок.
3. сейчас мы изучаем жизнь и творчество В. Маяковского, этой теме мы посветим не один урок .
4. я осознал, свою вину перед ней, и её поступок послужил для меня уроком .
<span>5. я люблю математику, пожалуй этот урок один из самых занимательных. </span>
Чтоб знать как распоряжаться деньгами и не тратить их в пустую
1) доминантный (стратегия, направленная на снижение роли других в коммуникации) ;
2) драматический (преувеличение и эмоциональная окраска содержания сообщения) ;
3) спорный (агрессивный или доказывающий) ;
4) успокаивающий (расслабляющая манера общения, имеющая целью снижение тревожности собеседника) ;
5) впечатляющий (стратегия, ориентированная на то, чтобы произвести впечатление) ;
6) точный (нацеленный на точность и аккуратность сообщения) ;
7) внимательный (выказывание интереса к тому, что говорят другие) ;
8) воодушевленный (частое использование невербального поведения -- контакт глаз, жестикуляция, движение тела и т. д.) ;
9) дружеский (тенденция открытого поощрения других и заинтересованность в их вкладе в общение) ;
<span>10) открытый (представляющий стремление безбоязненно выражать свое мнение, чувства, эмоции, личностные аспекты своего Я). </span>