(в) продолжение. утра
12. (на) подобии. скачка
13. (в) течении. недели
14. (в) продолжение. учебного года
15. встретиться (в) последствии.
16. что (бы) ни случилось
17. довольно (таки)
18. (кое) про кого
19. так (таки)
20. мысль (таки) верна
21. устал, за (то) кончил работу
22. (в) заключение. балета
23. (в) заключение. следует сказать
<em>Корень -весел- Суффикс -о</em>
В старом парке, который начинается за оградой нашего дома, есть кленовая аллея.Прихотливо извиваясь -.-- Д. , заснеженная~ П . аллея устремляется за город. Снегири наведываются туда каждый день, их манят зимние деревья, сплошь усыпанные ~ П. легкими крылатыми семенами. Сидят птицы на кленах важно, покойно, не спеша . поклевывают золотистые семена. А до чего хороши! Грудь у снегиря алая. Спинка голубая, а на голове черный берет. По временам птицы ныряют в снег, купаясь Д -.-.- в нем. Потом, не_ торопясь-.-.- Д, похаживают по сверкающему~ П. снегу, чертят на нем замысловатые бороздки и следы крестики .
1.Почему нужно беречь книгу??
Издавна книги могли позволить себе только знатные люди, так как они стоили огромных денег и их было очень мало. Порой одну книгу писали от руки два или более лет. Тогда книги очень ценнились. Написать одну книгу надо было иметь терпение и трудолюбивость. Но и сейчас книги ценятся. Сейчас книги в больших количествах есть в библиотеке, в книжных магазинах. Эти книгинадо береч. Люди, которые писали их хотели дать понять, что книга это знания. При чтении книг у человека развивает кругозор, мышление. Благодаря книгам мы пишем грамотно. Они несут в себе некий смысл про чувства людей, их жизнь. Есть познавательные книги, которые помогают изучить окружающею среду, животных, растения. В любом случае это книга - это источник знаний!
Я считаю, что книга какой-то в своём стиле навигатор, который показывает какие ошибки не надо повторять. Книга - это всё!Книги надо береч!
Слон, слониха и слонишки однокоренные корень "слон"
столовая, стол, столик однокоренные корень"стол"