Ответ:
Могу пояснить принцип деления генотипов лука
На этом примере можно заметить постепенное искажение или проще говоря выцветание цвета. Это значит что если взять 1 генотип лука и с помощью исходного материала создать второй он будет такой же, но не по свойствам, потеряется 1 ген (частичка) это не заметно на втором, третьем, четвёртом, пятом и даже на седьмом и т. д. примере но генотип постепенно у каждого экземпляра со временем будет тереться (по 1, на третьем ещё 1 частичка исчезнет) и т. д. Цвет будет постепенно меняться из за исчезновения частиц в каждом следующем экземпляре... ПРИНЦИП ТАКОЙ ЖЕ, ЧТО БЫ ОПРЕДЕЛИТЬ ГЕНОТИПЫ ИСХОДНЫХ РАСТЕНИЙ НУЖНО ВЫЧЕСТЬ ИЗ ИСХОДНОГО КОЛИЧЕСТВА КАЖДЫЙ ОБРАЗЕЦ НАПРИМЕР (F1 - исходное количество) вывод выше
К реакциям матричного синтеза относятся:
1) Репликация ДНК
2) Синтез РНК на ДНК (транскрипция)
3) Синтез белка на иРНК (трансляция)
4) Синтез РНК или ДНК на РНК вирусов
Из внешней среды в клетку растения непрерывно поступают питательные вещества. Это естественный процесс, без которого жизнедеятельность клетки была бы невозможна. Причем клетка осуществляет поглощение, несмотря на ограниченную проницаемость плазмалеммы. Живая клетка обладает способностью к избирательному накоплению питательных веществ. Клетка накапливает калий в концентрации, превышающей его содержание в морской воде в десятки раз. Вместе с тем морская вода содержит значительно большее количество натрия по сравнению с клеткой. Таким образом, клетка, несмотря на наличие полупроницаемой мембраны, обладает способностью к избирательному накоплению растворенных веществ. На протяжении истории физиологии растений учеными были созданы многочисленные теории относительно механизмов проникновения растворенных веществ в клетку. Многие из этих теорий оказались несостоятельными, в частности из-за того, что под проникновением веществ в клетку понималось только их поступление в клеточный сок. Особенно важным этапом является поступление веществ в цитоплазму. Экспериментально показано, что питательные вещества могут поступать в цитоплазму и не проникать в вакуоль. Это хорошо видно из опытов Н.Г. Холодного по влиянию солей на форму плазмолиза. В растворах разных солей форма плазмолиза различна. Кальций повышает вязкость цитоплазмы, и, как следствие, форма плазмолиза в растворах его солей вогнутая. Калий снижает вязкость — форма плазмолиза выпуклая. Изменение вязкости цитоплазмы свидетельствует о том, что ионы проникли в нее. Вместе с тем наличие плазмолиза показывает, что сони если и проникли в вакуоль, то в малой степени.
Папоротники наших лесов — многолетние травянистые растения, растущие во влажных, тенистых местах, чаще под пологом леса и на дне сырых оврагов.
Особенно много разнообразных папоротников в тропических лесах. Там они вместе с мхами не только покрывают землю, но и поселяются на ветвях и стволах деревьев. В тропической Азии, в Австралии и Южной Америке некоторые виды папоротников напоминают пальмовые деревья
с высокими стволами. В нашей стране в природе древовидные папоротники не встречаются.
По сравнению с мхами папоротники имеют более сложное строение. У них есть не только стебли и листья, как у мхов, но и корни, которых мхи не имеют.
Своими листьями, стеблями и корнями папоротники напоминают цветковые растения, но цветков у них нет. От стебля, почти незаметного на поверхности почвы, отходят темно-зеленые листья на длинных черешках. Осенью они отмирают, а весной из почек развиваются новые, молодые листья.
Стебель папоротника находится в почве и представляет собой корневище, от которого отрастают придаточные корни. В листьях имеется хлорофилл, поэтому они, как цветковые и другие зеленые растения, образуют на свету органические вещества. Эти вещества идут на питание растения и откладываются в корневище. Корневища папоротников ядовиты. Из них получают лекарство для уничтожения некоторых видов паразитических червей. Если летом приподнять лист папоротника, то на его нижней стороне можно увидеть маленькие бурые бугорки. В бугорках находятся кучки мелких мешочков, в которых созревают споры. Рассмотреть мешочки со спорами можно только под микроскопом. Созревшие споры выпадают, разносятся ветром и, попадая в благоприятные условия, прорастают, как и споры мха. Но из проросшей споры папоротника сначала развивается маленькая зеленая пластинка диаметром около 1 см, а не тонкая нить, как у мха. Зеленая пластинка — это заросток папоротника. На нижней поверхности заростка имеются ризоиды, которыми маленькое растение прикрепляется к почве.
ПАПОРОТНИКИ, ХВОЩИ И ПЛАУНЫ.
Изолирующие механизмы – это механизмы ,которые приводят к
ограничению генного обмена между популяциями.
Различают такие виды изолирующих механизмов:
<span>·
</span>Географическая изоляция. Со временем расширяется ареал обитания вида и вновь появившиеся
популяции попадают в различные
климатические, почвенные и др. условия. Так постепенно, в результате наследственных изменений и естественного отбора возникают
новые подвиды. Свободному скрещиванию новых популяций мешают непреодолимые
географические препятствия: горы, реки, ледники и т.п.
<span>·
</span>Экологическая изоляция - группы животных
занимают различные места обитания одной и той же географической области.
<span>·
</span>Пространственная изоляция схожа с экологической,
но подразумевает иные масштабы. Особи из разных популяций одного вида могут совершенно
не взаимодействовать по причине
проживания в разных ярусах.
<span>·
</span>Временная изоляция связана с несовпадением
сроков размножения близких подвидов.
<span>·
</span>Репродуктивная изоляция заключается в
невозможности скрещивания особей из-за
существенных несоответствий в строении половых органов, различии генетического
материала.
<span>·
</span><span>Генетическая изоляция связана со стерильностью гибридов. Н<span>апример,
рождение поколения, не способного к размножению, в результате скрещивания
лошади и осла, ослицы и жеребца. В некоторых
источниках эта изоляция объединена с репродуктивной.</span></span>
<span>·
</span>Поведенческая
изоляция связана с существенным
отличием в поведении животных.
Любая изоляция в результате
приводит к репродуктивной изоляции – невозможности свободного скрещивания между
представителями видов и получения плодовитого потомства.
