1)учёный внёс огромный вклад, в развитии науки
2)учёный кот может читать и писать
3)в учительской разбилось окно
4)Вася выглянул в окно
-На медведя (сущ.) <u>Вы</u> (мест.), сосна (сущ.),
Шишку (сущ.) бросили (гл.) со сна (сущ.),
А на <u>нас</u> (мест.), а на <u>нас</u> (мест.)
Уроните (гл) ананас (сущ.)!
Деревня (сущ.) за бортом (сущ.) - как за забором (сущ.).
________________________________
-На уроке (сущ.) <u>вы</u> (мест.) читали (гл.)?
-Нет, <u>мы</u> (мест., V) числа (сущ.) вычитали (гл.).
Красн
это корень! Думаю помог!
Слово: корень, окончаниие,
Споём, спо - ём
с - [с] - согласный, глухой, твёрдый
п - [п] - согласный, глухой, твёрдый
о - [а] - гласный, безударный
ё - [й'] - согласный, звонкий, мягкий
[о] - гласный, ударный
м - [м] - согласный, звонкий, твёрдый
---------------------------------------------------------
5 букв, 6 звуков
Споём - глагол
I. (Что сделаем?) споём
Начальная форма - спеть
II. Постоянные признаки - совершенный вид, переходный, 1 спряжения
Непостоянные признаки - в изъявительном наклонении, во множ.числе, будущем времени, 1 лицо
III(Что сделаем?) споём ( сказуемое)