Тягуч, погож, гремуч, свеж, жгуч, могуч
много крыш, лыж, задач, туч и т.д.
невмочь, наотмашь и т.д.
3-е скл. брешь, картечь, мелочь, дрожь, и пр. все ж,р, без окончания, а именно с ь знаком
трескуч, блестящ, сыпуч, - вопрос каков - кр. прилагат.
вскачь, замуж - наречия
стелешь, испечь, рассчитаешь, достичь, возьмешь, не тревожь, поплачь, растолочь - все действия это глаголы
остальные сущ. не 3-го скл.
каменщик
стекольщик
фонарщик
нщ и рщ - всегда без ь знака
льщ - с ним
Синева отвечает на вопрос что? и обозначает предмет. Значит существительное.
во-первых Что такое фразеологизмы?
Диалог друзей-студентов
- Привет.
- О, ветеран, привет!
(<span>Ветеран (мамонт) – студент, вернувшийся к повторному обучению или самый старший по возрасту среди однокурсников)
- Когда у нас лаба по химии?
(</span><span>Лаба – лабораторная работа)
- Да, меня это как-то не волнует, мне главное нормально курсовик сдать.
(</span><span>Курсач (курсовик) – курсовая работа)
- Ну-ну, сидишь на аляске, на пары забиваешь, хвостов больше чем пятерок у ботанов, и все еще надеешься на нормальную сдачу?
(аляска - задние ряды в аудитории; хвост(завал) - </span>предмет; который должен пересдать студент из-за неудовлетворительной оценки; <span>Ботан (заучка) – отличник)
- Да ладно тебе! У меня завалы в основном только по террорфиз, но это же джунги!
(</span>Террорфиз – теоретическая физика; <span>Джунгли – плохо поддающийся усвоению предмет)
- А что у на дальше по рекламе? (реклама-расписание)
- </span><span>Матанал вроде. (Матанал - математический анализ)
- Тогда пойдем уже в загон. (</span><span>Загон (амбар) – аудитория)
- Хорошо.</span>