1)6 1/8-1,75=6 1/8-1 3/4=6 1/8-1 6/8=4 3/8
2)5 6/11-3,5=5 6/11-3 1/2=2 1/22
3)2,2=2 1/5*2 1/22=11/5*45/22=4 1/2
4)9-4 1/2=4 1/2
5)4 3/8:4 1/2=35/8:9/2=35/36
6)35/36*1 2/7=35/36*9/7=5/4=1 1/4=1,25
Ответ:
Ответ ниже
Пошаговое объяснение:
Если объясняете вы,то лучше показывать наглядно,расписывая все это либо на доске,либо на бумажке,и объяснять,желательно дать время что бы он подумал и решил сам.Не может- помогите.Тут так же зависит от возраста ребенка.Если он уже не малых лет,то наверняка в школе уже изучили(начали изучать)таблицу умножения,соответственно тут должно быть проще,допустим 5*10=50 пусть пробует еще умножить на 1,2,3 и т.д Придет к выводу что если 5*14=70 вот и найдет ответ но,а как объяснить 25*2 тут практически тоже самое
Вопрос: Сколько килограммов огурцов осталось на овощной базе?
Решение:
1)72÷8=9(кг) - огурцов в каждой корзине
2)9×3=27(кг) - огурцов продали
3)72-27=45(кг) - огурцов осталось на овощной базе
Ответ: 45 кг
23/3=7 остаток. 2
Наибольшее число девочек -- 7
может уравнение такое будет:
пусть х - кол-во девочек
тогда 2х- кол-во мальчиков, т.к. по условию - их в два раза больше
тогда -- х+2х -- общее кол-во человек
уравнение х+2х=23
3х=23
х=23/3
х=7 остаток 2
Пошаговое объяснение:
надеюсь понятно написала,решение с проверкой
