1)1:12 1/2 = 1: 25/2=2/25=0,08(задания)-выполнит мастер за 1 час
2)1 1/2 : 3/100= 3/2* 100/3=300/6=50(часов)-потребуется ученику на выполнение всего задания
3)1:50=0,02(задания)-выполнит ученик за 1 час
4)0,08+0,02=0,1(задания)-выполнят оба за 1 час
5)1:0,1=10(часов)-потребуется на выполнение задания при совместной работе ученика и мастера
<span>
Ответ: 10 часов</span>
Общее число возможных элементарных исходов испытания равно числу способов, которыми можно извлечь 5 деталей из 10 .
Число благоприятствующих исходов равно числу возможных вариантов извлечения либо 5 нестандартных деталей либо 1й стандартной и 4х нестандартных, то есть
По формуле классического определения вероятности:
Ответ:
В волейбольной секции кол-во шестиклассников берём за x
Кол-во семиклассников х+25
Тогда
3x - кол-во шестиклассников в баскетбольной секции
3х-15 - кол-во семиклассников в баскетбольной секции
Причем мы знаем что 3x-15=x+25 ( по условию кол-во семиклассников в обеих секциях одинаковое).
Решаем уравнение: 3х-15=х+25
2х=40
х=20 (кол-во шестиклассников в волейбольной секции)
И кол-во шестиклассников в баскетбольной секции=3х=3*20=60.
Ответ: в волейбольной секции занимается 20 шестиклассников, в басктбольной - 60.
26 делишь на 4 получаешь 6.5
Потом х делишь на 4 и получаешь х/4
Потом 6.5 переносишь за равно и получаешь х/4=9-6,5
Потом х/4=2.5
Потом х=2.5*4
Х=10