426. а) Спишите, вставив пропущенные буквы и знаки препинания. Во дв..ре и в дом.. учителя разместился зоопар.. . В зоопарк.. ж
426. а) Спишите, вставив пропущенные буквы и знаки
препинания.
Во дв..ре и в дом.. учителя разместился зоопар.. .
В зоопарк.. ж..ла руч..ная обез..янка. Хозяин
(п..р..)дал её киевскому цирку а взамен взял м..двеE
жонка. Тепер.. обез..янка выступает в (К,к)иев.. .
М..двежонок ж..вет в (Т,т)аганрог.. . Любител..
ж..вотных увл..кается кин..с..емк.. . Всем очен..
нравится фил..м о дружб.. обез..янк.. овч..рк.. и
с..р..к.. .
б) Определите падежи и склонения всех имён сущест$
вительных. Выделите окончания.
в) Разберите второе предложение по членам. Выпиши$
те словосочетания с вопросами.
г) Спишите словарные слова, данные на уроке, запом$
ните их.
д) Выучите правило.
Урок 102
Правописание окончаний
имён существительных
1Hго и 2Hго склонения
во всех падежах
427. а) Составьте и запишите словосочетания.
Накормить (завтрак), работать (фабрика),
съесть (чай), жить (деревня), вечер (книга), собиE
рай (ягодка), увидел (перрон), альбом (подруга), беE
жим (речка).
б) Определите падежи и склонения всех имён сущест
вительных. Выделите окончания.