1. За качество нужно платить.
2. Соотношение цены и качества.
3. Мало просишь - мало получишь, много просишь - не получишь ничего.
1)Поведение людеей- терракты..
2) Экономические проблемы- кризис.
Экологические: засорение атмосферы, радиоактивные свалки, таяние айсбергов, парниковый эффект, уничтожение редких животных и растений.
Политические: перенаселение, ресурсы питания, терроризм, ..
Социальные: алкоголизм, наркомания, социальное сиротство, беспризорность, бедность.. .
<span>Экономические: кризис перепроизводства, неустойчивость курсов валют, урегулирование мировых цен на нефть и золото, импорт/экспорт трудовых ресурсов, безработица... </span>
Я не думаю что он был свободен, ведь его ЗАСТАВИЛИ возглавить восстание рабов. Если бы ему предоставили право выбора, например возглавить восстание рабов либо пойти своим путем куда ему вздумается, то тут да, он был свободен. А так как его заставили, то это никакая не свобода.
Учитель:(права)
1.<span>Высказывать (устно или письменно) в корректной форме без нарушения правового пространства учителя или воспитателя критические замечания о деятельности любого работника школы или системы образования.
2.</span><span>На защиту профессиональной чести и достоинства.
3.</span><span>Повышать квалификацию, самостоятельно определять формы и методы своей образовательной деятельности в рамках образовательной концепции школы.
4.</span><span>На творчество, инициативу в освоении образовательных и развивающих программ.
5.</span> <span>На защиту человеческого достоинства, если оно нарушено со стороны администрации, ученика или родителей учащегося.
Обязанности:
1.</span><span>Уважать человеческое достоинство всех участников образовательного процесса.
2.</span> <span>Быть нравственным примером для своих учеников.
3.</span><span>Повышать свой профессиональный уровень
4.</span><span>Использовать современные методики обучения.
5.</span><span>Оценивать не личность и поведение ребёнка, а его ответ. ( Т.е. учитель не имеет права ставить в журнал 2 по поведению, думаю, что это и так понятно.
Директор:
права:
1.</span><span>Представление Школы во всех инстанциях;
</span>2.Распоряжение имуществом и материальными ценностями (по
согласованию с Учредителем);
3.<span>Прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной
должности на другую в соответствии со статьями Трудового Кодекса РФ;
4.</span><span>Утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда
заработной платы;
5.</span><span>Издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми
работниками Школы и учащимися;
Обязанности:
1.</span><span>Обеспечить рабочие места
работников Школы всем необходимым;
2.</span><span>Принять необходимые меры по обеспечению техники безопасности, охраны
труда и пожарной безопасности;
3.</span><span>Предоставить работникам
необходимую педагогическую нагрузку в соответствии с условиями трудового
договора;
4.</span><span>Отчитываться перед высшим органом управления Школы;
5.</span><span>Ставить в известность педагогических работников о планах Школы по
осуществлению контроля за ходом образовательного процесса, предупреждая о
предстоящем посещении урока.</span>