Если подумать логически, то это парадокс, ситуация которая может существовать, но не имеет логического объяснения. Я думаю так.
Герда отличалась от Снежной королевы тем, что имела сердце. Она была сильной. Она умела любить. Её ничто не могло остановить перед тем, что она потеряла дорогого ей человека - Кая. Она готова была отдать все, даже те новые красные башмачки, которые были самой дорогой её вещью ради её названного брата. Её слезы могли растопить все льды в том числе и заледеневшее сердце.
Верности,преданности,любви
У мальчика Васи в шесть лет умерла мама,с отцом отношения были не очень.Васю не очень любили за то,что он не очень хотел находиться с очень умными людьми,ему больше нравилось так сказать "Дурное общество".Однажды Вася познакомился с братом и сестрой-детьми Тыбурция-важного человека в "дурном обществе".Когда отец этих детей узнаёт о Васе,он очень хорошо его принимает.Когда дочь Тыбурция заболела,Вася решил попросить куклу у своей сестры,для того,что бы отдать куклу больной девочке.Вскоре пропажу обнаружили,но Вася не выдаёт своих друзей.Тыбурций сам сообщает всё отцу Васи,ещё он рассказал,что его дочь умерла.Васиному отцу становится очень стыдно и между ними устанавливаются тёплые отношения.
Первый вопрос, который стоит задать ребятам: что заставляет нас относить к историческому жанру столь разные произведения, как романы «Айвенго» и «Капитанская дочка», поэма «Песня про купца Калашникова» (все указанные произведения изучаются в одном блоке)?
Действие романа «Айвенго» происходит в XI веке, события пугачёвского бунта, положенные в основу «Капитанской дочки», удалены более чем на шестьдесят лет от времени её написания, в «Песне про купца Калашникова» Лермонтов погружает читателя в эпоху правления Ивана Грозного. Очевидно, главное в том, что исторические произведения создаются гораздо позже эпохи, в них описанной. Это даёт авторам возможность взглянуть на исторические события с некоторой временной дистанции, по-новому осмыслить происходившее. Писатели опираются на изученные ими исторические документы, и в произведении возникают реалии прошлого, подробно описываются народные быт и нравы. Автор отстаивает индивидуальный взгляд на события далёкого прошлого, основывается на собственной исторической концепции, так или иначе выражает своё отношение к реальным историческим персонажам. Тем не менее отдалённость во времени не снимает актуальности проблематики исторического произведения.
Размышляя над особенностями жанра, мы можем сопоставить исторический роман с древнерусской летописью или западноевропейской хроникой. Что в них общего и чем они различаются?
Прежде всего, повествование ведётся о событиях прошлого, но летопись и хроника создают впечатление независимого объективного повествования. Летописец ничего не сочиняет, он рассказывает о том, что было, по его мнению, на самом деле. Рассказывает последовательно и обстоятельно, стремясь создать системную, целостную картину мира. Хроника напоминает личный дневник, но посвящена она не жизни отдельного человека, а истории каких-то земель, правлению европейских государей и жизни народа в разные периоды правления. В историческом романе тесно переплетаются вымысел и исторические факты, действуют реальные исторические деятели и вымышленные персонажи.
Итак, в процессе изучения романа В.Скотта попытаемся разобраться в том, с какой точки зрения рассматривает автор историю, как сплетаются в романе история и вымысел, каким предстаёт перед читателем средневековье в изображении английского писателя-романтика.
Говоря о романе «Айвенго», следует задуматься и над тем, какие признаки рыцарского романа можно в нём найти. Ученики уже знакомы с фрагментами статьи А.Д. Михайлова «Роман и повесть Высокого Средневековья» (полностью статья опубликована в 22-м томе БВЛ «Средневековый роман и повесть»). Таким образом, особенности жанра исторического романа в сопоставлении с летописью (хроникой) и рыцарским романом средневековья станут для учеников более очевидными.
