...кітап оқыдың? кітап қалай аталады? ... саған ұнады ма? ұнаған кейіпкерлерің туралы баяндап бер. (алдындғы сөздерді жаз)
Бір мың тоғыз жүз сегізінші, бір мың тоғыз жүз оныншы, бір мың тоғыз жүз он бесінші, бір мың тоғыз жүз жиырма екыншы, бір мың тоғыз жүз жиырма сегізінші, бір мың тоғыз жүз алпыс бірінші, жиырма жетінші. Писать вместо цифр подряд.
В принципе можно писать слово бір везде а также можно и не писать, от этого смысл цифр не меняется.
Бір күні аңшы аң аулауға шығыпты. Ол аңдарды іздеп, орманға барыпты. Орманда таза ауамен серігіп отырайн деп, жерге жайғасыпты.Демалып м ылтығын ұстап отырды. Аңшы ойланып отыр екен. Аңның бәрі қайда кеткен деп... Дәл сол сәтте, бір қоян қуыстан шыға келді, аңшыны көрмеген сияқты. Аңшы мылтығын алайн деп жатты. Осы кезде сол қоянның артынан балалары шыға келді. Аңшы оларға қарап,жымиып мылтығын орнына қойды. Оларға қарап таңғалып,аппақ қошақандарын алып жүрген анасына таңғажайып әсер алды. Қояндар өздерінің қуыстарына қайтан секіріп кетіп қалды. Аңшы да өз жолымен үйіне бас бұрды. Аңшы өз ішінен айтты, бұндай таңғажайыпты әлі көрмегем екен, бүгін осындай әсерім үшін еш жануарға тиіспейн деп өз жөніне кетті.
Ұл баланы қазақ халқында тәрбиелеу басты орынды алған. Өйткені ұл бала кейінгі өзінің отбасының басшысы, ел қорғаушы азамат болады. Ұл бала тәрбиесімен көбінесе әкелері айналысқан және ақыл-кеңестерді өзі беріп отырған.
Қыз баланы кішкентай кезінен анасы үй шаруаларын жасауды үйреткен. Қыздарды аналары инабатты, ақылды, байсалды болуға үйреткен.
Тұмар
Әдемі, керекті
Қорғайды, сақтайды, көркейтеді
Қазактың тіл-көзден сақтайтын бұйымы.
Бұйым