1. (Б,р) - Бредут бобры в сыры боры. Бобры храбры, а для бобрят добры.
***
2. (Б,р) - Все бобры добры для своих бобрят.
***
3. (Б,д) - Добры бобры идут в боры, а дровоколорубы рубили дубы.
Раньше все звуки жили вместе. Они были друзьями. Но однажды между ними вышел спор: «Кто главнее?»
- Я! – кричали звуки [й] и [а].
Но звуки [н’], [э], [т], [ы] были против. И они кричали:
- Не ты! Не ты!
Вскоре звуку [ы] надоело быть с [н’], [э], [т] и он перешел к звуку [м].
- Нет! – получалось у оставшихся звуков.
- Мы! – кричали [м] и [ы].
Звуки [к] и [а] были против. Они тоже кричали:
- Как? – получалось у них.
Многие звуки стали объединяться.
И стали у них получаться:
- Почему?
- Ха-ха-ха!
- Угу!
Так долго спорили звуки и вскоре поняли, что если будут вместе и не будут спорить, то из них будут получаться слова. И что нет среди них главных. Все важны.
Ты наверное имел(а) в виду Держи карман шире =)
Это значит Не надейся что-то получить, о надеждах которые вряд ли сбудутся
На улице солнце скрылось за облаками, и дует холодный ветер.подлежащее - солнце и ветерсказуемое - скрылось и дуетобстоятельство - на улице и за облаками (повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное)определение - холодный
в деревне моя бабушка работает на огороде, дедушка чинит скамейку.подлежащее - бабушка и дедушкасказуемое - работает и чинитобстоятельство - в деревне и на огородеопределение - моядополнение - скамейку( повеств. невосклиц., сложное, бессоюзное)
я делал уроки, когда во дворе виднелся месяц.подлежащее - я и месяцсказуемое - делал и виднелся дополнение - урокиобстоятельство - во дворе( повеств., невосклиц., сложное, союзное)
По улице - 1 скл., Д.п.
Мальчик - 2 скл., И.п.
С портфелем - 2 скл., Т.п.
В руках - 1 скл. (если в ед.ч.), П.п.
В темноте - 1 скл., П.п.
С мясом - 2 скл., Т.п.
На шарфе - 2 скл., П.п.
Пятно - 2 скл., И.п.