S₁- расстояние, которое мальчик прошёл за время t₁
S₁:t₁ - cкорость мальчика
S₂- расстояние, которое мальчик прошёл за время t₂
математическая модель ситуации:
S₂ = S₁:t₁ · t₂
или в виде зависимомти от t
S₂ = 560:t · 3
S₂ = 1680:t
В условии задачи S₁ = 560м, t₁ = t = 7с, t₂ =3
тогда
S₂ = 560:7 · 3 = 240(м)
или
S₂ = 1680:7 = 240(м)
Длина одной стороны = 56/14*5=20 ,
длина другой стороны =20*18/15=24
и последняя сторона 56-20-24=12
На схеме даны количество брюк и футболок, а также то, что на изготовление брюк использовано на 60 м ткани больше, чем на футболки. Требуется узнать, сколько всего ткани было использовано.
План:
1) узнать, на сколько больше было пошито брюк, чем футболок;
2) узнать количество ткани на 1 брюки и на 1 футболку;
3) узнать, сколько всего брюк и футболок;
3) узнать ответ на вопрос задачи.
Решение:
1) 90-60 = 30 шт - на столько больше брюк;
2) 60:30 = 2 м на одни брюки и на 1 футболку;
3) 90+60 = 150 шт всего брюк и футболок
4) 2·150 = 300 м ткани всего.
А х+х=64
х=32
32+32 64
б 58+у+у+у=58
у=0
58+0+0+0=58
в а+2=а-1
в этом уравнении нету корня