Question

Пантелеев "Камилл и учитель" план рассказа как составить?

План рассказа "Камилл и учитель" Леонида Пантелеева (для пересказа), 3 класс.

Answer 1

Это произведение о том, что на войне как раз не се средства хороши. Смелость и отвага должны идти рука об руку с честью, честностью. Великий полководец не должен опускаться до подлости и шантажа.

План рассказа "Камилл и учитель" для пересказа может быть таким.

1. Описание полководца Камилла, его качеств характера.
2. Как Камилл без оружия сражается в боях, всегда побеждает.
3. Римляне пытаются взять город Фалерию, где жили фалески.
4. Жители не сдают город и живут обычной жизнью на зло врагам.
5. Алчный учитель решает предать родной город.
6. Он выводит учеников за стены и со временем приводит к римлянам.
7. Он предлагает Камиллу взять город в обмен на детей местной знати, которых он привел.
8. Камиллу не нужна победа такой ценой, он решает сам преподать урок учителю.
9. Полководец приказывает раздеть учителя, связать его и гнать розгами обратно в город.
10. Детей он отпускает, не тронув их.
11. Фалески на совете решают сдать римлянам город.
12. Послы прибывают к римлянами сообщают о решении, они восхищаются Камиллом и его поступком.

А вот здесь можно посмотреть еще один пример плана и краткий пересказ произведения.

Answer 2

Рассказ про легендарного Камилла, римского полководца, Леонид Пантелеев написал в 1940-ом году. Составим план, чтобы было легче пересказывать.

1). Марк Фурия Камилла - полководец. (он очень смелый, решительный, в боях всегда побеждает).

2). Главные качества Камилла. (честный, справедливый, благородный, любит свою родину Рим).

3). Подвиг раненого Камилла. (его дротиком враги ранили в бедро, он вытащил дротик и сражался им же, теряя свою кровь).

4). Камилл хочет завоевать город Фалерию и берет его в осаду. (жители города героически противостояли римскому войску).

5). Смелые жители Фалерии. (они не испугались римлян и не стали сдавать свой город, их дети ходили в школу, как обычно).

6). Характеристика учителя. (он любит деньги и способен на предательство).

7). Предательский план учителя. (он хочет сдать детей в заложники Камиллу, чтобы их родители открыли ворота города).

8). Дети оказываются в лагере Камилла. (они плачут и боятся римлян).

9). Учитель предлагает Камиллу осуществить свой подлый замысел. (пусть дети будут в плену у римлян, и их богатые родители сдадут город).

10). Камилл отверг предательское предложение учителя. (он сказал, что не воюет с детьми).

11). Камилл наказывает учителя и отпускает детей. (он дал детям прутья, велел учителя раздеть, и дети погнали его в город, подгоняя ударами прутьев).

12). Старейшины города оценили благородство Камилла. (они собрали совет и решили открыть ворота города).

13). Посланцы от горожан прибыли к Камиллу. (они сказали, что восхищены его благородством, справедливостью и честностью и потому отдают ему город).