Римский-Корсаков в своей опере ,,Садко"(мы в 4 классе проходили по муз. лит-ре)
1 ступень: ля-ре, 5 ступень: ми-ля, 6 ступень: фа# си
основной вид др.-рус<span>. </span>церк<span>. </span>пения<span>. </span>Назв<span>. </span>происходит отстарослав<span>. </span>слова<span> "</span>знамя<span>", </span>т.е<span>. </span>знак<span>. </span>Знамёнами или крюками назывались безлинейные знаки<span>, </span>применявшиесядля записи напевов<span>. </span>З<span>. </span>р<span>. </span>представлял собой монодию<span>, </span>исполнявшуюся в унисон<span>; </span>лишь на позднейших этапахего развития<span> (</span>не ранее сер<span>. </span>16 в<span>.) </span>в нём появляются элементы многоголосия<span>. </span>Время возникновения З<span>. </span>р<span>. </span>сполной точностью установить не удаётся<span>. </span>С<span>. </span>В<span>. </span>Смоленский считал<span>, </span>что он сложился уже к концу 10 в<span>. </span>Д<span>. </span>В<span>. </span>Разумовский<span>, </span>В<span>. </span>М<span>. </span>Металлов и А<span>. </span>В<span>. </span>Преображенский полагали<span>, </span>что З<span>. </span>р<span>. </span>был принесён из Византии послекрещения Руси<span>. </span>В<span>. </span>М<span>. </span>Беляев утверждал<span>, </span>что он имеет самобытное<span>, </span>рус<span>. </span>происхождение и возник в 11 в<span>. </span>Наиболее вероятным является предположение<span>, </span>что З<span>. </span>р<span>., </span>в своих первоначальных основах заимствованныйиз Византии<span>, </span>сложился как самостоятельный род пения в 12 в<span>., </span>когда христианство распространялось в нар<span>. </span>массах и визант<span>. </span>формы стали подвергаться воздействию нар<span>. </span>муз<span>. </span>языка<span>. </span>З<span>. </span>р<span>. </span>развивался в рамках системыосмогласия<span>. </span>Восемь гласов с их особыми гимнич<span>. </span>текстами составляли<span> "</span>столп<span>", </span>т.е<span>. </span>цикл<span>, </span>повторявшийсякаждые 8 недель<span>; </span>поэтому З<span>. </span>р<span>. </span>иногда называют столповым<span> (</span>реже его называют крюковым пением<span>). </span>Системаосмогласия представляла собой сумму отстоявшихся мелодия<span>, </span>формул<span> (</span>попевок<span>), </span>служивших материаломдля распевания текста на тот или иной глас<span>. </span>Подобный тип муз<span>. </span>композиции на основе формул былсвойствен и византийскому и зап.-европ<span>. </span>григорианскому пению<span>. </span>Он отражал общие типич<span>. </span>черты ср.-век<span>. </span>художеств<span>. </span>мышления<span>. </span>Попевками З<span>. </span>р<span>. </span>были краткие мотивы диатонич<span>. </span>склада в объёме терции или кварты<span>. </span>Из трёх-четырёх попевок складывалась погласица целого песнопения<span>. </span>Погласицы сохранились в записях 16в<span>., </span>но происхождение их<span>, </span>несомненно<span>, </span>является более ранним<span>.</span>
НОВОСТИ
ТЕМЫ
СПЕЦПРОЕКТЫ
ТЕЛЕВИДЕНИЕ
ЗНАНИЯ СЕРВИСЫ
Ограничение по возрасту 12
KM.RUРЕФЕРАТЫ
Интернет KM.RU
Главная → Рефераты → Музыка
Новости
В России
В мире
Экономика
Наука и техника
Недвижимость
Авто
Туризм
Здоровье
Спорт
Музыка
Кино
Стиль
Телевидение
Спецпроекты
Книги
Поиск по рефератам и авторским статьям
Музыкальная культура эпохи просвещения
Музыкальный классицизм и основные этапы его развития
Классицизм (от лат. сlassicus - образцовый) – стиль в искусстве XVII – XVIII вв. Название «классицизм» происходит от обращения к классической древности как высшей норме эстетического совершенства. Свой эстетический идеал представители классицизма черпали в образцах античного искусства. В основе классицизма лежало убеждение в разумности бытия, в наличии порядка и гармонии в природе и внутреннем мире человека. Эстетика классицизма содержит сумму обязательных строгих правил, которым должно отвечать художественное произведение. Важнейшие из них – требование равновесия красоты и истины, логической ясности, стройности и законченности композиции, строгих пропорций, чёткого разграничения жанров.
В развитии классицизма отмечают 2 этапа:
Классицизм XVII века, развивавшийся отчасти в борьбе с искусством барокко, отчасти во взаимодействии с ним.
Просветительский классицизм XVIII века.
Классицизм XVII века – во многом антитеза барокко. Наиболее законченное выражение получает во Франции. Это была эпоха расцвета абсолютной монархии, оказавшей высочайшее покровительство придворному искусству и требовавшей от него пышности и великолепия. Вершиной французского классицизма в области театрального искусства стали трагедии Корнеля и Расина, а также комедии Мольера, на чьё творчество опирался Люлли. Его «лирические трагедии» несут на себе печать воздействия классицизма (строгая логичность построения, героика, выдержанный характер), хотя им присущи и черты барокко – пышность его опер, обилие танцев, шествий, хоров.
Классицизм XVIII века совпал с эпохой Просвещения. Просвещение – широкое движение в философии, литературе, искусстве, охватившее все европейские страны. Название «Просвещение» объясняется тем, что философы этой эпохи (Вольтер, Дидро, Руссо) стремились просвещать своих сограждан, пытались решать вопросы устройства человеческого общества, природы человека, его прав. Просветители исходили из представления о всемогуществе человеческого разума. Вера в человека, в его разум определяет светлый, оптимистичный настрой, присущий воззрениям деятелей Просвещения.
Потаму-что оперное искусство зарождалось в России.