На каком рисунке???!!!!!!
В зоне тундры:
Национальный парк Русская арктика
Заповедник Денежкин камень
Кандалашский заповедник
Национальный парк Берингия
Командорский заповедник
В зоне лесов:
Окский заповедник
Шорский национальный парк
Центральносибирский заповедник
Усурийский заповедник
Волжско-Камский заповедник
Олёкминский заповедник
Поронайский заповедник (что-то между лесом и степью)
В зоне степей:
Хинганский заповедник
Тебердинский заповедник
Заповедник Усть-ленский
Путоранский заповедник
Карадагский заповедник
Ростовский заповедник
Национальный парк Куршская коса
В зоне пустынях и полупустынях:
Оренбургский заповедник
Сохондинский заповедник
Сихотэ-Алинский заповедник
Даурский заповедник
Национальный парк Зюраткуль
В зоне суп тропиков:
Знаю только один заповедник Утриш
1)Природный газ
Кислород-Жидкое
2)Древесина
Мел
Железная руда-Твердое
Развитие эмоционально- эстетического восприятия произведений живописи, графики, декоративно - прикладного искусства, в которых через вечные образы - символы, образы-архетипы, заключенные в произведениях разных видов и жанров, в творениях народных мастеров разных стран, раскрывается образная (трёхчастная) картина мира, обнаруживается неисчерпаемость природных образов ( древо жизни, образы птиц и животных, природных стихий- земли, огня, воздуха), человек(его портрет, костюм, кукла), его дела ( труд, отдых, праздники, ремесла, сказки и быль, игры и увлечения), история и защита Отечества ( исторический жанр), вещи вокруг человека ( натюрморт). Формирование эстетических представлений и художественных умений в работе.