Музеи относятся к области рекреационных ресурсов, которые в свою очередь используются для удовлетворения потребностей населения в отдыхе и туризме. Кроме того музеи могут нести мощную социальную функцию, как объект удовлетворения "сверх я".
1.Было интересно-сказуемое
2.Я-подлежащее;прошёлся,вышел-сказуемое
4.Он-подлежащее;был странным-сказуемое
Хвалить(несов.вид, 2спр)-хвалящий- хвалящий человек. Плакать(несов, вид., 1спр)- плачущий-плачущий ребёнок. Дремать(несов.вид., 1 спр)- дремлющий- дремлющий кот. Торопиться(несов.вид., 2спр)- торопящийся- торопящаяся женщина. Хлопотать(несов.вид., 1спр)- хлопочущий- хлопочущая домохозяйка. Катиться(несов.вид., 2 спр)- катящийся- катящийся телефон. Лепетать(несов.вид., 1спр)- лепечущий- лепечущий отец. Бороться(несов.вид., 1 спр)-борющийся- борющийся мальчик. Колоть(несов.вид., 1спр)- колющий- колющий свитер. Прятаться(несов.вид., 1 спр)- прячущийся- прячущаяся девочка. Вертеться(несов.вид., 2спр)- вертящийся- вертящаяся земля. Двигаться(несов вид., 1спр)- двигающийся- двигающийся предмет.
Та же схема, только ударение на второй слог. в слове мимика(3слога, ударение на первый слог), в слове яичный(3 слога, ударение на 2 слог).
1) сиреневый
2)огромный
3)маршрут
4)вообразить
5)оранжевый
6)
7) диалектизмы
8) устаревшие
снасть, спиннинг
1)цигарка
2) детник
3) гугай
4)рушник
чувак, давай отойдем
ну ты и тормоз
У него в голове свои тараканы
1) дефекты- ошибки
2)фиаско- поражение
3)дебаты- спор
4)интервал-перерыв
5)инцидент- поишествие
6)презентовать- показать
Валять дурака
придержать язык
1)сильное желание поесть
2)запомнить
3) молчать
4)
5) манипулировать
вася весь день бил баклуши.