Дело ударение на е добро ударение на 2 о полка ударение на о игра ударение на а
Музыка, как и всякое искусство, доставляет человеку удовольствие. При редких встречах с музыкой подлинное удовольствие возникает редко и хранится недолго. А вот при постоянных и привычных встречах душевный подъем постепенно превращается в настрой души, заставляющий иначе жить, иначе думать и действовать.
Молодые - главные посетители эстрадных концертов, участники дискотек, покупатели музыкальных дисков. К молодежи обращаются эстрадные звезды и популярные группы, ей хотят понравиться популярные композиторы и сочинители песенных текстов. Но далеко не вся молодежь безраздельно верна той музыке, которая числится молодежной. Кому-то больше нравится народная песня под гармонь или балалайку, другим по душе серьезная классическая музыка, третьи ни к какой музыке не испытывают явного интереса. У каждого свой музыкальный вкус.
Вкус - это сумма представлений человека о красоте, его способность и умение отличить красивое от некрасивого. Вкус человека - это его пристрастия, тяготения, симпатии
Музыкальный вкус - способность человека адекватно воспринимать и оценивать произведения искусства.
Он формируется, прежде всего, под непосредственным воздействием искусства. Это зависит и от индивидуальных особенностей самого человека, его особенности воспринимать те действительно художественные ценности, которые несет с собой искусство.
Музыкальные вкусы человека связаны с его мировоззрением. Обычно по вкусу человека можно определить, как он смотрит на жизнь, каковы его главные интересы, что служит для него идеалом и целью жизни, в чем он видит ее главный смысл.
Начало деревом зовется,
конец-читатели мои,
Здесь в книге целое найдется,
И в каждой строчке есть они.-Буквы
Здесь нужно расставить абзацы в нужном порядке. Сначала идёт четвертый абзац " Скворец Лева жил в зоопарке. ..........", потом третии "Однажды скворца привезли.........", затем второй "вот в павильон зашёл пианист........." , а последний это первый абзац"музыка затихла, а песня продолжала звучать ......."
Т.е. снизу вверх.)
Главный члены предложения отвечают но вопросы кто? что? что делает? Вопросы второстепенных членов задаются от главных. Например:
Красное яблоко лежит на столе.
Главные члены: что? яблоко, что делает? лежит.
Второстепенные: яблоко какое? красное, лежит где? на столе