1
((1е))
1)Питательный вещ-ва-это вещ-ва которые содержат белки,жиры углеводы
2)Роль пищи это для роста,получение энергии
3)Органические молекулы крупные и не могут проникать в клетки ,мембрана для них является непроницаемой
4)Пищеварение-<span> это разложение пищи на жирные кислоты, глицерин, аминокислоты,моносахариды или простые углеводы
5)Пережевывается,измельчается зубами,с помощью ферментов слюны происходит начальная химическая обработка.
6)В результате химич.обработки пищи слюной формируется пищевой комок,который легче проходит по пищеводу.
7)В водном виде (точно не уверен)
8)Ферменты-белковые молекулы или молекулы РНК или их комплексы ускоряющие хим.реакции в живых системах
---------------------------------------------------------
((3е))
1)Опастность перекрытия дыхательных путей,открывающихся во время разговора,во время еды они закрыты.
2)Измельченая пищи быстрее и легче переваривается
--------------------------------------
((4е))
1)Желудок-мышечный организм,может растягиваться и менять форму по ее мере заполнения.В слизистой оболочке находятся железы,которые выделяют соляную кислоту слизь и пепсин.Стенки состоят из 3х слоев:наружного(прдольного),среднего(кругового),внутреннего (косого).От пищевода и 12пёрстной кишки желудок отделяют сфинксеры
2)-механическая обработка пищи\проталкивание ее в кишечник
-обработка с помощью желудочного сока содержащего соляную кислоту и ферменты
-высасывание вещ-в (сахар,соль и т.д)
-Бектериальная защита
-выработка гармонов
3)Происходит под влиянием условных и безусловных рефлексов
4)пепсин,внутренний фактор,соляная кислота,бикарбонаты
5)жиры,углеводы и белки
6)-выработка желчи
-синтез холестерина
-запасание сахара
7)-нейтрализует пепсин
-стимулирует выработку слизи
-способствует высасыванию жирных кислот
-усиливает моторику кишечника.
8)полностное пищеварение,пристеночное
9)</span><span>Пристеночное пищеварение происходит на самой поверхности слизистой оболочки кишки.Перевариванию подвергаются пищевые частички,которые проникают в пространства между ворсинками.Более крупные частицы попасть туда не могут</span><span>
10)Перистальтика кишечника-помогает продвигаться пище дальше по пищеводу
11)-полностное пищеварение
-пристеночное пищеварение
-всасывание
</span>
Ответ:
Объяснение:5.) Ультрафиолетовое излучение влияет плохо как на человека , так и на растения .
4)чтобы поддерживать его рост
2) прятаться в укромных местах , не излучающие яркий свет
Мочковатая корневая система — корневая система, представленная в основном придаточными корнями, у которой не выделяется главный корень.
Комменсализм – отношения,
при которых один вид организмов получает пользу от этих отношений, не нанося
при этом, другому виду, вреда.
Пр-р: рыба-прилипало и
акула; дерево и лишайник.
<span>Мутуализм – отношения, при которых
оба организма получают взаимную выгоду и эти отношения обязательны, так как друг без друга организмы
погибнут.</span>
Пр-р: лишайник – организм,
состоящий из гриба и водоросли;бобовые и клубеньковые бактерии.
<span>Кооперация – взаимовыгодное существование
организмов, но эти отношения не обязательны, так как организмы могут вполне существовать друг без друга.</span>
<span>Пр-р: актиния и рак
отшельник(межвидовая кооперация); стая волков в процессе охоты (внутривидовая
кооперация).</span>
Работать в белых халатах. Каждый отвечает за свой микроскоп. Строго соблюдать правила работы с реактивами. Обо всех неисправностях сообщать заведующему. При работе со спиртовкой быть предельно осторожным. Не бросать горящих спичек. При работе с культурами микроорганизмов следует быть предельно аккуратными. В случае разбивания или проливания образцов культур болезнетворных бактерий поставить в известность заведующего и принять меры к дезинфекции. Не оставлять открытыми чашки Петри, пробирки, колбы с культурами микроорганизмов. В лаборатории нельзя принимать пищу, пить, курить, жевать. Перед уходом из лаборатории проверять рабочие места, закрыть воду, выключить свет, электроприборы. Всем обязательно ознакомиться с техникой безопасности и расписаться в журнале.