Говоря живопись и музыку, мы обращаемся в прошлое, сейчас мы вспоминаем Никитина, Матвеева и прочих деятелей того времени, нам досталось национальное достояние, нам достался кусочек культуры, который мы можем посмотреть, или же услышать, время идет, принципы вкус, меняются, а эти картины и музыка все остается неизменной.
Говоря о музыке, мы сразу вспоминаем Чайковского, Шостаковича и много других, в каждом произведения подчеркнута определенная нота, который каждый слушатель должен услышать, время идет, но все равно эту музыку исполняют в залах филармонии по сей день.
Русская живопись и музыка оставила не только в нашей стране особый смысл. Наша музыка и картины известны по всему миру. Наши произведения уважают до сих-пор, не смотря на отношения. Мы должны чтить данную память оставленную от потомков.
Да что тут сложного? Греция, как Греция - никуда не пропала
Правда у задания не даны временные рамки...в результате...
----
Если Начало, или изначальную историческую область - то выдели весь Эллинистический полуостров (между 15-30 по мередианам и южнее 30 параллели)
Если уж попросят более поздний промежуток в истории - то указывай на Крым, Сицилию, Южную Италию, Корсику, Массилию (юг ныне Франции) или короче говоря - На Все Средиземное и Черное Моря
Самую крайнюю восточную часть Азии занимает Китай, на территории которого с древнейших времен сложилась своя самобытная цивилизация.
Китай — горная страна. Примерно 80% территории — горы и плоскогорья. Природные условия западной и восточной частей страны отличаются друг от друга. Западный Китай — это в основном гористая местность с резко континентальным климатом. Восточный Китай, прорезанный долинами больших рек Хуанхэ и Янцзы, имеет мягкий климат, плодородные аллювиальные почвы и хорошую растительность.
Египетские дети получали образование в школах.Школы были при дворцах или храмах.Учителя в них были жрецы.Школы готовилм писцов и жоецов.Учились в них только мальчики.Чтобы учится в школах дети должны были быть богаты усны красивы
Степан Разин был казачьим атаманом. Он не раз участвовал в походах против Османской империи, Крымского ханства. Но после того, как по приказу князя Ю. А. Долгорукого казнили его старшего брата, Степан решил отомстить. Кроме того, все больше и больше его угнетала несвобода, ущемленное положение крестьян, бедняков. В 1670 году Степан Разин организовал восстание. В нем участвовало много казаков. Разин боялся объявлять восстание против царя. Он предлагал свергать других людей, которых обвинил в измене царю. Это были дьяки, воеводы и другие представители власти. Разин и его казаки выступали не только против власти, но и против купцов, которых они просто грабили. Разин хотел, чтобы крепостные крестьяне были свободны, а не зависели от дворян. Крестьяне десятками тысяч шли за Разиным, так как он обещал им свободу. Они были вольны делать все что хотят. Степан Разин часто рассылал письма, в которых призывал всех желающих переходить на сторону восставших. Был также пущен слух, что в войске Разина находится царевич Алексей Алексеевич. На самом деле он умер в 1670 году. Этот слух будоражил народ, поэтому многие крестьяне вливались в ряды войска Разина. В итоге мятежный атаман все же был разгромлен царскими войсками и казнен.
