Симфония №5 ор.67
«Лунная соната»
«К Элизе»
Всего тама в этой песни 4 части 1 2 3 и 4
Общепринятой в методике (как и в дошкольной дидактике в целом) является классификация методов по используемым средствам: наглядность, слово или практическое действие. Выделяют три группы методов – наглядные, словесные и практические. Это деление весьма условно, поскольку между ними нет резкой границы. Наглядные методы сопровождаются словом, а в словесных используются наглядные приемы. Практические методы также связаны и со словом, и с наглядным материалом. Причисление одних методов и приемов к наглядным, других к словесным или практическим зависит от преобладания наглядности, слова или действий как источника и основы высказывания.
Жыл был бутерброд пришол человек и сел бутерброт и нет бутерброда
Всмысле транспортировать?