Опубликовал admin | відносини і сім'я | середа 20 березня 2013 20:49

Питання взаємин батьків і дітей хвилює всіх. У кожної людини на це свій власний погляд. Тому що кожен сам колись був в позиції дитини і вирішував, як поводитися з батьками, щоб відстояти свою правоту і уникнути конфлікту.
Складнощі перехідного віку
До настання у дитини підліткового віку багатьом батькам здається, що їх дитя саме спокійний, поступливий, розважливе і т.п. Але раптом поведінку підлітка трансформується в протилежне тому, що було, і він стає не тим, ким завжди був. Складність цього періоду полягає в тому, що батьки не бачать змін, що відбуваються з їхньою дитиною, відповідно, вони не можуть змінити свою поведінку і ставлення. Як підсумок, все напружені і агресивні. З цього моменту може збільшуватися розрив у стосунках дітей і батьків, привести який може до дуже неприємних для обох сторін наслідків.
Саме з боку дорослих має розпочатися розуміння і прийняття поведінки дитини. Адже з ним отже відбувається багато змін, внутрішніх і зовнішніх, і задуматися про те, як вести себе з батьками, він часто не може через емоцій, викликаних гормональною перебудовою організму. До того ж дитина дорослішає розумово, намагається самоствердитися, хоче довести свою важливість і значущість як у сім’ї, так і за її межами. І завдання дорослого розгледіти все це за камуфляжем агресії і заперечення. Найчастіше в цьому допомагає позиція стороннього спостерігача, а не активного учасника тих подій, які відбуваються з підлітком. Хоча всі ситуації індивідуальні, і доросла людина повинна вчасно зрозуміти, яка позиція для нього вірна, а дитина повинна підказати це йому своєю поведінкою.
Позиція «невтручання» дорослого
Багато батьків намагаються стати друзями своїм дітям, щоб «тримати руку на пульсі». Але психологи рекомендують все-таки дотримуватися дистанції у виконанні ролей батько-дитина. Це допомагає зберегти повагу і авторитет старшого за віком людини. При цьому треба не забувати про довірчих відносинах, що припускає можливість прийняття дитиною самостійних рішень. Тут доречно згадати про американський досвід виховання, який передбачає відселення дітей з 16-17 років на окрему житлоплощу. Це дає гарний поштовх у доросле життя.
Батькам не варто забувати, що вони самі колись були дітьми і робили помилки. Без цього не відбувається правильне дорослішання дитини і становлення його особистості. А постійне втручання і советованія може стати перепоною у формуванні самостійності.
Для забезпечення повної довіри до себе дитині слід прислухатися до деяких порад:
Якщо тобі здається, що батьки занадто опікуються і опікають, постарайся не злитися і не лаятися з ними через це. Пам’ятай про те, що вони народили тебе і виховали, що вони люблять тебе більше всього на світі.Якщо тобі дуже хочеться піти кудись, а батьки не пускають, розкажи їм докладно, куди ти йдеш, з ким, коли збираєшся повернутися, і обов’язково залиш номери телефонів, за якими можна буде подзвонити, якщо твій телефон не буде відповідати . Це допоможе батькам тобі довіряти.Обов’язково знайом батьків зі своїми друзями, тому це допоможе прибрати багато перепони у ваших стосунках.Міркуючи про те, як вести себе з батьками, пам’ятай, що те, як ти ставишся до своїх батьків, налаштовує їх на ставлення до тебе.
Тепер ви знаєте, як найкраще поводитися з батьками.
1. Софье пришло письмо от ее дедушки, но все думали что он умер. В нём указывается что дедушка Софии оставляет наследство ей в размере 10 000 рублей. 2.Г-жа Простакова придумывает план, отдать Митрофана в женихи Софии, но тут в борьбу вступил брат Простаковой Скотинин, он тоже хотел на ней женится не из-за любви, а из-за того что у неё в деревне было много свиней. 3. Когда приезжает дедушка Софии он начал беседу про то что, за кого тебе замуж выйти, мол у него есть подходящий кандидат и это Милон , а оказывается что он нравиться тоже Софии. 4. Дедушка, София и Милон отправились в Москву венчаться. 5. А у Г-жа Простокавой отобрали все, как указывалось в письмо "за бесчеловечие". 6. Её брат просто напросто исчез, а сына забрали в армию. Конец этой замечательной комедии.
Мне очень понравилось это произведение своей точностью. Далеко не каждый писатель может так передать "картину" рассказа. Я не знаю, что именно и как точно можно высказать моё мнение, но высказываю, как я думаю. Может, мне понравился сюжет, может, меня этот рассказ просто впечатлил, всё может быть, но точно выразить я не смогу. Возможно, мне понравился главный герой, а возможно, я вспомнила какой - то похожий случай... Да, был у меня такой....НО не суть в т ом что мне понравилось, главное - впечатление. А впечатление у меня очень яркое и насыщенное!
В рассказе Б. Л. Васильева "Экспонат №" фигурирует война, которая стала главной темой в творчестве писателя. Произведение несёт в себе глубокий смысл, я считаю, что его следует прочитать.
Ключевым моментом рассказа является его конец, он воспринимается тяжело и с огромной обидой за Анну Федотовну. Я до последнего момента надеялась, что дети всё-таки не решатся на подлость по отношению к несчастной старушке. Я думаю, что инициатором такого поступка (кража писем, которые Анна Федотовна получала от сына) была именно «большая девочка», которая позволяла себе разговаривать с Анной Федотовной в грубом тоне.
Мне кажется, что эта девочка слишком рано «повзрослела». Потому что ребёнок не может быть настолько циничным и посметь забрать у Анны Федотовны единственную память о сыне.
Я считаю, что письма, которые женщина бережно и трепетно хранила, просила свою внучку перечитывать ей только копии, были частью её души. Потому что они были памятью о её сыне, а для любой матери ребёнок и семья – это самое ценное в жизни. Очень тяжело было читать предложения №51-53, в которых описаны чувства Анны Федотовны. Ей казалось, что «ослепла и оглохла не только она сама, но и её душа».
Мне жаль её. И было жаль с самого начала рассказа. Она потеряла сына, потеряла зрение, потеряла письма, вместе с которыми потерялась и часть души женщины.
Я считаю, что дети поступили отвратительно. Никакой музей не стоит страданий женщины, а тем более матери, потерявшей своего ребёнка.
Дубровский Владимир Андреевич— благородный разбойник, «разбойник поневоле», главный герой романа.
Троекуров Кирила Петрович — один из основных героев романа Пушкина «Дубровский», главный отрицательный персонаж, самодур. Он отсуживает единственное имение соседа, ставляя его единственного сына без средств к существованию. Троекуров центральный персонаж повести богатый, родовитый помещик, генерал-аншеф в отставке.
Дубровский Андрей Гаврилович — отец главного героя романа, Владимира Андреевича. Этот второстепенный персонаж выступает в роди жертвы.
Маша, Марья Кирилловна Троекурова — главная героиня романа Пушкина «Дубровский», дочь основного врага Дубровского, возлюбленная Дубровского.