1) Қышқылды жауын 2)Қатты қалдықтар 3)Судың жылулық ластануы 4)Ағынды сулар 5)мұнайдың ағуына
Я же вам написала Балалар бүгін мектепке ертерек келді. (Бала-лар.)
Бауырым менің дәптерлерімді сызып тастады. (Дәптер-лер.)
Дүкендерде азық-түліктің бағасы қымбаттай бастады. (Дүкен-дер)
<span>Құстар жылы жаққа ұшып кетті. (Құс-тар)</span>
Осы тусінбеймін.... Қайда сурет? сөзбен?
<span>Тіл – ұлттың ұлттылығын білдіреті көрсеткіштердің ең бастысы болуымен бірге, ол – ұлттың мандаты. «Анаңды жоғалтсаң да, ана тіліңді жоғалтпа» деген мәуелі сөз кімді болсын тебірентері белгілі.Ана тілін білмеген қазақ, қазақжанды болуы мүмкін, бірақ қазақтың қазақ қана түсіне білетін көп жәйттерін ешқашан жөндеп игере алмайды ғой деп ойлаймын. Ал қазақ халқы – өз тілін аса ардақ тұтып, өнердің ең жоғарғы сатысына қоя білген халық. Халқымыз ерте заманнан тіл шеберлігіне, сөйлеу мәдениетіне айрықша мән беріп, ұқыпты қараған. Сөз қадірін білуге баланы тілі шыққан кезден – ақ тәрбиелеген. Сондықтан да бала кезден-ақ жұмбақ айту, оны шешу ой – өрісін дамытатын ойынның түрі болған. Балаларды ерте кезден – ақ ертегі тыңдауға баулыған. Аталар мен әжелер немерелерін жанына топтап жинап алып, небір ғажайып қызық ертегілерді майы тамыза айтып, оларды ұйқыға аттандыратын. Дұрысын айтсақ, қазақ елі аңызбен ауызданған,ертегімен есейген ел болған. Бұл – тәрбие және де биік мақсатты көздеген өнеге болатын, өзінше өмірлік қорытынды шығарын деген ізгі ниет</span>
Бір күні қарлығаш балапандарына тамақ беріп кеткенде бір балапан құлап түсті сонда мысық жеп қоиғысы келді бірақ Арман оны аман алып қалды сонда атасы жақсы балам деп аитты