Ағаштың қалың бұтасына салады
Армандады-армандамады, Еңбек етті-еңбек етпеді, Ойлады-ойламады, Тапты-таппады, Ашты-ашпады, Дамытты-дамытпады.
-Сәлем Еркебұлан!
-Сәлем ! жақсы өзіннің қалың қалай?
-Ептеп!
- Сен әлемдік жаналықтар туралы естігенің барма?
- Иә Жапония елінде қуатты жер сілкінісі болыпты.
- Оны қайдан естідің?
-Ғаламтор желісінде жарияланды.
-Тағы қандай жаналықтар жайлы хабардарсың?
-Альпі куроттарында мыңдаған туристар қар құрсауында қалыпты.
- Аянышты жағдай екен.
-Жарайды досым әлемдік жаналықтарымен бөліскеніне рахмет!
- Кездескенше
Во всём мире существует множество различных мнений о том,что нужна ли вообще стандартная форма современным школьникам?
Лично я склонна к людям, которые за введение школьной формы. Во-первых с введением школьной формы все ученики будут равны между собой. Не будет ни богатых Ни бедных. Во-вторых я считаю что школьная форма настраивает на учёбу.Более того будет больше порядка,дети будут думать об учёбе. К тому же родителям проще будет жить, не надо будет постоянно думать во что одеть детей, это облегчает родительские расходы. В добавок каждая школа может придумать свою оригинальную форму. Средиучеников можно провести конкурс на самую лучшую идею о школьной форме. Лучшии идеи нужно наградить различными подарками,чтобы у детей был небольшой стимул. В результате чего будет и интересно и полезно.<span>Однако существуют люди чьё мнение отрицательно. Более того они уверены что школьная форма совершенно не нужна. В противоположность они утверждают что форма может оказаться слишком дорогой для многодетных и бедных семей. В добавок форма лишает учеников возможности выражать свою индивидуальность в одежде. Каждый ребёнок имеет право выражать свою индивидуальность ,так как ему угодно. Форма ограничевает свободу самовыражения. С другой стороны я уверена что строгость формы говорит о том что мы прежде всего пришли учиться.</span>
Алдыңғы аптада өткен сайыста жеңімпаз қаламгер есімі жарияланды.
Біздің сыныптағы Айдана жарыста "Жас қаламгер" атағын жеңіп алды.