для учащегося: Он сможет разрешить свои проблемы, у него появится опыть поведения в этой ситуации, он выявит свои ошибки и больше не будет так делать
для учителя: Он получит опыт поведения в конфликте, научится понимать, решать проблемы.
для свидетелей конфликта: они смогут посмотреть на ошибки участников конфликта, и в дальнейшем уже будут знать как поступать.
25=sqrt(21)^2+x^2 (по т.Пифагора)
x=2
sinB=2/5
1) На пути из А в В проходим четыре раза отрезки по 100 м (вдоль квартала) и четыре раза отрезки по 30 м (переходим улицу). На рисунке № 1 они обозначены.
4*100+4*30=400+120 = 520 (м) – расстояние от точки А до точки В.
2) Переведем километры в метры. Так будет удобнее считать.
1 км = 1000 м
1 км 200 м = 1200 м
Путь от точки С до С должен быть не меньше 1000 м и не больше 1200 м.
Один из вариантов показан на рисунке 2.
В этом случае мы 10 раз проходим отрезки по 100м и 6 раз отрезки по 30 м.
Итого: 10*100+6*30=1000+180=1180м
1000м ≤ 1180м ≤ 1200м
Условие выполнено.
Что тут надо сделать? + или -?
Ответ:670÷76÷195=0.05
Пошаговое объяснение:
Мы делим 670 на 76 потом на 195 конешно можно подумать не правильный ответ ,но если подумать все правильно , получаеться можно
обьясняю
получаеться разность чисел на 0.05 и можно как-то + умножить чета тип токово и получиться те же числа