Географічне дослідження включає в себе практично всі основні методи наукового
дослідження: метод аналізу та синтезу, літературний метод, метод узагальнення
тощо. Однак, для географічної науки найбільштиповими і характерними є такі
методи дослідження як: спостережяння, аерокосмічні методи, моделювання,
геофізичний метод, експедиційні дослідження, картографічний методи.
В даному рефераті спробую коротко їх розглянути.
Особливості методів вивчення географії визначаються локальним і комплексним
характером її предмета.
Під методом у широкому значенні слід розуміти спосіб пізнання явищ природи і
громадського життя з метою побудови й обґрунтування системи знань. У більш
вузькому розумінні метод – це регулятивна норма чи правило, визначений шлях,
спосіб, прийом рішень задачі теоретичного, практичного, пізнавального,
управлінського, життєвого характеру.
Картографічний метод дослідження - метод наукового дослідження, у якому карта
виступає як модель досліджуваного об'єкта і проміжна ланка між об'єктом і
дослідником. Картографічний метод дослідження включає:
- опису по картах;
- графічні побудови: профілі, блок-діаграми й ін.;
- виміру по картах, математичну обробку цих вимірів і т.д.
Розрізняють дослідження з окремих карт і по серіях карт різної тематики,
різночасним і різномасштабним.
Отже, картографічний метод дозволяє вивчати закономірності просторового
розміщення і розвитку територіальних комплексів шляхом складання і використання
географічних карт.
Аерокосмічні методи — це дослідження і картографування Землі за допомогою
літальних повітряних чи космічних апаратів. Виділяють фотографічні, електронні,
геофізичні і візуальні аерокосмічні методи.
Одним з провідних методів географічного дослідження залишаються спостереження.
Маршрутні і майданні, періодичні і безупинні, стаціонарні і дистанційні, вони
дають важливі фактичні дані про географічні об'єкти, їхньому розвитку, змінах.
Порівняльний підхід дозволяє виявити подібності і розходження процесів,
властивостей і станів географічних об'єктів, скласти їхньої класифікації, а
також прогноз їхніх змін. Історичний підхід дозволяє шляхом вивчення минулих
станів об'єкта і порівняння їх із сучасним станом пояснити його унікальні риси.
Статистичний метод дозволяє шляхом обробки даних спостережень визначати
залежність між компонентами природи, населення і господарства, а також давати
їхню порівняльну характеристику.
Моделювання дозволяє вивчати розвиток географічних об'єктів, процесів і явищ за
допомогою їхніх моделей. Виділяють моделювання графічне, математичне і машинне
(за допомогою ЕОМ). Головним джерелом географічної інформації були і
залишаються географічні карти, хоча зараз вони часто зберігаються в пам'яті ЕОМ
і є частинами геоінформаційних систем, що одержують інформацію із супутників і
з численних метеостанцій, що включають банки даних, що містять звіти про
результати праці багатьох дослідницьких колективів. Для школяра важливі
географічні атласи, словники, енциклопедії, довідники, географічні описи, що
містяться в численних книгах і журналах.
Експедиційні дослідження
Польові роботи - збір відомостей про досліджувану територію безпосередньо на
місцевості. Польові роботи - основний і самий древній метод наук про Землю.
Польовим роботам передує вивчення літератури про досліджувану територію,
матеріалів минулих досліджень, карт, аеро- і космічних знімків.
Термін застосовується незалежно від того, у яких природних умовах проводяться
дослідження: у поле, у лісі, у горах і т.д.
Комплексний метод як метод географії. Дотепер говорилося про предмет,
досліджуваному географією. Але географія, як і всяка інша наука,
характеризується ще своїми особливими методами вивчення. У чому ж складаються
їхньої особливості?
Комплексність самого предмета географії вимагає комплексного методу його
вивчення. При характеристиці поверхні Землі в цілому і її частинах географ
з'єднує в єдиний комплекс географічне положення даного місця, рельєф,
гідрографію, клімат, тваринний і рослинний світ, населення, його побут і
діяльність — і все це бере в єдності, у синтезі</span>
Ильме́нский государственный запове́дник имени В. И. Ленина — государственный заповедник, структурно входит в состав Южно-Уральского научного центраУральского отделения РАН[1].
Находится в центральной части Челябинской области около города Миасс.14 мая 1920 года по декрету В. И. ЛенинаИльменские горы были объявленыминералогическим заповедником, одним из первых заповедников, созданных вРоссии, сейчас он по своей площади занимает 34-е место среди заповедников страны[2].
<span><span>1 </span><span>А) развитие безотходных производств на побережье В) строительство необходимого количества очистных сооружений , </span><span> 2 вопрос: </span><span>А) Алтайские горы , Б) Саянские горы . </span> 3 вопрос:А- Эндогенные Г- Экзогенные
<span>4 вопрос: </span>А- Платформой
5 вопрос:В) Поясным временем
6 вопрос :Б) Восточно -Азиатский - часть Тихоокеанского огненного кольца
7 вопрос:: А) информацию о размещении и возрасте тектонических структур.
8 вопрос:А) Валдайская возвышенность Русской равнины
9 вопрос: Б) на севере Западной Сибири
10 вопрос:В) из отложений органических веществ , накапливающихся на дне мелководных бассейнов
-Главное экологическая проблема тайги сегодня- ускоренная вырубка хвойных деревьев. Особенно плохо с кедром, который медленно растёт. -Что касается животного мира. Есть проблемы со снижение численности копытных из-за неумеренного отстрела, с амурским тигром. -Экономичная активность людей в таёжной зоне России значительно снизилась в последние 20 лет. Почти нет новых крупных строек, уменьшилось население таёжной зоны. Возможно даже постановка вопроса о недоиспользовании биологических ресурсов тайги. Примерно могут быть бобры, которых стало слишком много.