Кам’янець-Подільська фортеця (Antimurale Christianitas – форпост Християнства) була споруджена для захисту Турецького мосту, що є сполучним перешийком між Старим містом, укладеним в петлю річки, і “великою землею”.
На підставі археологічних даних на території сучасної фортеці в IX – XII ст. існував дитинець із земляним валом і дерев’яною стіною, що захищає давньослов’янське поселення Галицько – Волинського князівства.
Дерев’яні укріплення були замінені на кам’яні після пожежі на рубежі XII – XIII ст. А вже в 1240 році орди Батию (1209 – 1255/1256), правителя улусу Джучі (Золотої Орди), розбивши стіни, увірвалися в місто і знищили його жителів. У наслідку чого більш ніж на сторіччя Кам’янець перейшов під владу татаро – монгол.
Після поразки татар при Синіх Водах у 1362 році від війська великого князя Литовського Ольгерда (літ. Algirdas 1296 – 1377) фортеця була передана у володіння племінникам князя – Олександру, Юрію, Борису, Костянтину і Федору. За правління литовських князів (1363 – 1430) фортеця переживає своє відродження і починає набувати свій неповторний вигляд завдяки пожертвам як дрібних шляхтичів і купців, так і римських пап, які надсилали Кам’янцю “милостиню святого Петра”.
1 туристи у ЛІВІЙСЬКИЙ пустелі
2 зупинка автобуса
1здивовані туристи
2інтелегентний дивак
3майстерність актора Б. Гмирі
3 образ поетеси в душі народного туриста
- Я не згоден, що всі говорять, ніби школа - це страшне місце, без якого всім жилося б краще.
- Але чому ти так вважаєш? Адже нам так часто не хочеться вчити уроки і ми згодні віддати все на світі, аби не йти у школу!
- Так, це правда. Школа дуже втомлює. Але ж вона робить нас кращими, вона освічує нас, дозволяє зайняти якесь місце у суспільстві.
- Ну... це досить переконливо звучить...
- А ще... подумай тільки, скільки людей колись полягло у битві за те, щоб Україна стала незалежною, щоб їхні нащадки могли вільно відкривати школи, університети і навчати нас чомусь.
- Справді, це невдячно з нашого боку так відгуватись на бажання зробити нас кращими.
- Нам інколи доводиться тяжко працювати, сидячи до ночі над підручниками, зошитами і конспектами, але ж це не означає, що без школи було б краще!
- Впевнений, що майбутнє без жодного навчального закладу перетворить нас на первісних людей.
- Знаєш, я думаю, що насправді всі це розуміють, просто любов до школи зараз є чимось дивним і навіть поганим.
- Скоріш за все, так воно і є.... а пам"ятаєш, як влітку хочеться повернутись у школу, побачити вже нарешті вчителів, однокласників, знайомих....
-Саме так. Отже, школі ми завдячуємо багато чим, тому потрібно цінувати те, що ми маємо, хоч як би важко це не було б.
добрий — добріший
більш добрий — менш добрий
добрий —найдобріший
найбільш добрий — добріший за всіх
довгий-довший
легкий-легший
тонкий-тонший
теплий-тепліший
приємний-менш приємний
відомий - більш відомий
сильний-найбільш сильний
успішний- найменш успішний
близький-ближчий
дорогий-дорожчий
короткий-коротший
високий-вищий
дужий-дужчий
На вулиці стало по-вечірньому тихо...
Друг по-товариському допоміг з домашнім завданням.
Вдруге я був у місті Київ.
Я забув удруге зошит.
