Білімділік – оқушыларды жолда жүру ережелерімен таныстыру, көшеде дұрыс жүруін ескерту, қоғамдық орындарда өздерін алып жүруге үйрету, жол белгілерін , олардың топтарын ажырата білуге үйрету. Дамытушылық – оқушылардың ой-өрісін, сана-сезімін, өзін-өзі ұстауын, көшеде дұрыс жүруіп тұруын, жол белгілері бойынша қиылыстан, бұрылыстан өтерде жол ережелерін есте сақтай білу қасиеттерін дамыту. Тәрбиелік – жол белгілерін жатқа білуге, сақ болуға, мәдениетті сөйлей білуге, өзара достыққа, әдептілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Түрі: Сайыс Көрнекілігі: слайд-шоу, шарлар, плакаттар, үлестірме қағаздар.
Барысы: І. Кіріспе. Сайыстың өткізілуіне байланысты қысқаша мағлұматтар. Әділ-қазылармен таныстыру. ІІ. Негізгі бөлім. 1) «Сұрақ-жауап» (әр топқа сұрақтар қойылады) 2) «Кім тапқыр?» (жұмбақтарды шешу, шешуін қағазға жазу) 3) «Кім жылдам?» (әр топқа тапсырма беріледі) 4) Үй тапсырмасы (әр топ үйден дайындап келген шығармасын оқиды) 5) Сергіту ойындары (көрермендермен) ІІІ. Қорытынды. Жол белгілері туралы түсіндірмелер.Әділ-қазылар шешімі
Ответ:
1)бесі.
2)өкіліңіз.
3)кәсіпкерлері.
4) тауарлары.
5) мақсаты.
6) өздерінің жетістіктері.
7)ойлағанымыз,жағдайы
Біз дене шынықтыру сабағында екі екіден тұрып жаттығу жасадық. (Бір адам) бес бестен алма таратты. Менің анам он жиырмадан қалам сатып алды.
Меня зовут ... ,и я иду в магазин за яблоками,грушами.Вот я пришла из магазина мою фрукты,завтро я опять пойду в магазин.
Менің атым ... мен дүкенге алма,алмұрт үшін барамын.Міне, мен дүкеннен жеміс алдым, таңертең Мен қайтадан дүкенге барамын.
прости но не так чуть-чуть перевелось это плохо прости :(
Мен бүгин тіс дәригерине бардым.
Басында мен қорқтым , бірақ дәригер нағыз шебер екен.
Мен ештеңе сезбий жаттым.
Маған тіс дәригеринің жұмысы ұнады .
Мен өскенде міндетти түрде боламын.
