Ас атасы – нан” демей ме халқымыз. “Нан болса – ән де болады” дегендей дастарханда бұл тағамның орны да ерекше.Ол бидай унынан жасалады. Нанды жерге тастамайды, үстінен аттамайды, үстіне ешбір затты қоймайды. Нанды бір қолмен үзіп жемейді. Казактар нанды қасиетті санайды.Нансыз дастарханны сани келмейди.Дасархан жайганда ен биринши дастарханга нан кою керек.Нан кастерли тагам. Неге ата-бабамыз "ас-атасы нан" деп айткан екен деп ойласаныз биз кай тагамды болсада нансыз жей алмаймыз сондыктанда осы макалдын шыншылдыгын коремиз.
<span>Ар
</span><span>Көкейкесті
я знаю только две
</span>
Ответ:
-Әке,бұл қандай ағаш?
-Балам, бұл емен ағашы. Өте берік, көп жасайтын ағаш. Мен отырғызайын , сен суыңды әкеле бер.
-Бұл ағашты не үшін отырғызып жатырмыз?
-Балам, бұл сенің 1-ші сыныпқа барғаныңның белгісі. Сенімен бірге ағашың да өседі.Енді күнде талыңды суарып, ит-құстан қорғап жүр.Өйткені, бұл да сен сияқты жас қой, күтім мен қамқорлық керек.
-Мен оған қалай қамқор боламын?
-Сен оны бөтен балалардың,млдың сындыруынан қорғайсың, құстардың жапырағын қиып кетуінен қорғайсың.
-Ал, енді суыңды жәйлап құя ғой, балам. Менің айтқанымды есіңде сақта. Атаңның үйінің жанындағы ағашты көрдің ғой, сол менің бала күнгі отырғызған ағашым.Қазір көлеңкесін түсіріп, бізге сая болып тұр.
-Жарайды, әке, мен де Сіздей болғым келеді. Ағашыма өзім қараймын.
Объяснение:
Жайғаным –түкті кілем,
<span>Ілгенім-тықыр кілем. ( Жасыл шөп.)</span>
Мен мұғаліммін аспазмын
сен мұғалімсің аспазсың
сіз мұғалімсіз аспазсыз
ол мұғалім аспаз
біз мұғалімміз аспазбыз
сендер мұғалімсіңдер аспазсыңдар
сіздер мұғалімсіздер аспазсыздар
<span>олар мұғалімдер аспаздар</span>