Касым хан с помощью объединение казахского народа, приобрел мощную военную силу. В общем у нас нет неизвестных солдатов, у всех есть имена, год рождения. Это доказательство, что казахский народ всегда был в центре историй касающиеся их. Он был не только рубасы Великого Жуза, но и стал политическим, государственным деятелем всей казахской страны. Он сделал всемирную карту древнего турецкого народа, указал все места населения.
Возможно ошибки, но я старалась.
ІІ. Мақсаты: 1. Білімділік
Жаңа білімді жете меңгерту, жан - жақты сапалы білім беру.
2. Дамытушылық
Оқушылардың білімін, ойлау, еркін сөйлеу қабілетін,
шығармашылық қабілетін дамыту, қиялына қанат бітіру.
3. Тәрбиелік:
Білімді, сауатты, теорияны іс - тәжірибе жүзінде қолдана білетін
жеке тұлғаны қалыптастыру.
ІІІ. Пәнаралық байланыс: Әдебиет, тарих, сурет, халық педагогикасы
ІV. Көрнекілігі: Интерактивті тақта арқылы тіл жанашыры - Ахмет Байтұрсынов, сөз өнерінің саңлақтары: Би - шешендер, Абай Құнанбаев,
<span>Мағжан Жұмабаев, Мұқағали Мақатаев, Әбу Сәрсенбаевтардың тіл туралы сөздері мен портреттерін көрсету, үстеудің мағыналық түрлеріне арналған кесте, тақырыпты жүргізіп қою, тіл туралы мәтін, сатылай кешенді талдау үлгісі,(морфология, синтаксис) деңгейлік тапсырмалар, сауалнама, үй тапсырмасын арнайы белгіге жазып қою, бағалау парағын пайдалану.(Интерактивті тақта мүмкіндіктерін пайдалану.)
</span>
Ескерткіштер,демалыс орындары,бардық,суретке,бөлігінде
Переводится оно как- Вера.
Қарағанды-4буын
(қ)-дауыссыз.қатаң
(а)-дауысты.жуан
(р)-дауыссыз.үнді
(а)- дауысты.жуан
(ғ)-дауыссыз.ұяң
(а)-дауысты.жуан
(н)-дауыссыз.үнді
(д)-дауыссыз.ұяң
(ы)-дауысты.жуан
