Родную мову мы чуем з калыски,кали матуля спявае нам песни.Потым мы вучымся размауляць сами.З дапамогай мовы мы разумеем адзин аднаго.Сэнс сказанага залежыць не тольки ад вымауленых словау,але и ад интанации,з якой яны были сказаны.Мова дапамагае нам атрымаць новыя веды,вышэйшую адукацыю,уладкавацца на добрую працу.Кожны беларус павинен ведаць родную мову,каб зберагчы сваю спадчыну.
Кликали выказник, поле, рэчка, лес - дзейники, хлопцаў дапауненне
Садз- корень, иць - окончание. Садзяць - садз- корень, яць- окончание.
1. Акружаюць!<span>
2. </span>Колькі ўжо акружалі?<span>
3. </span>А накладную даюць на паўтары.<span>
4. </span><span>Чакалі падмогі з тылу, а там ужо немец.
5. </span>Дакапаліся!
6. <span>Далей, праз які год ці два, бацьку раскулачылі – забралі ў сельсавет увесь іхні набытак, апісалі будынкі, а самога з маткай саслалі.
7. </span><span>I калі неяк сталі арганізоўваць лыжны агітацыйны прабег на 200 кіламетраў, то ў ліку лепшых лыжнікаў запісалі і Пшанічнага.
8. </span><span>Мой год пачалі ўжо прызываць.
9. </span><span>Пасадзілі нас у КПЗ, пачалі следства.
10. </span><span>Ну, далі каму колькі.
11. </span><span>Тралявалі ў распадак.
12. </span><span>Яўны пралік, дурная задумка, нікчэмная мера, і толькі.
13. </span><span>Здымак каманды-пераможцы надрукавалі ў мясцовай газеце.
14. </span><span>Што, можа, пралетарскую рэвалюцыю рыхтуюць?</span><span>
15. </span>З першага ж удару іх тут прыб’юць, як таго камара на лбе.
Железо , жетон, репертуар, телебашня, ордер, глоток, лидер, крошить, реактор, сердечный, опера, панель, джемпер, адажио, аутсайд
ALeksey765
Жалеза, жэтон, рэпертуар, тэлевежа, ордэр, глыток, лідэр, крышыць, рэактар, сардэчны, опера, панэль, джэмпер, адажыо, аўтсайдэр
