Детям как можно раньше необходимо развивать мелкую моторику и тактильные ощущения (проще говоря давать потрогать, пощупать, как можно больше разнообразных на ощупь и по структуре предметов, поверхностей и материалов), это способствует развитию речи, интеллекта, и мозга в целом. Игры с песком, в частности рисование им на стекле, как нельзя кстати подходят для этих целей, в процессе ребенок познает свойства песка- что он сыпучий, мелкий, свойства стекла- какое оно гладкое, твердое и т.д. Ну а возраст- начиная с года +- пару месяцев, то есть примерно тот же, в каком обычно дети начинают играть в песочнице и делать там хоть что то помимо того что кушать песок горстями (да и не будет ребенок таким заниматься, если рядом взрослый, который покажет что то более интересное...)
Мы пользовались поводком несколько месяцев, и я считаю, что есть и вред, и польза.
Польза в том, что ребенок учится ходить самостоятельно, а мама его только страхует и не дает упасть, если ребенок уже потерял равновесие и летит лицом в асфальт.
А вред в том, что ребенок не боится падать, он знает, что мама его поймает. Моя дочка при падении, даже не пыталась выставлять руки вперед, чтобы не ударится об землю лицом. Поэтому после поводка нужно заново учиться ходить, уже без страховки, и без падений не обходится.
А хождение за ручку тоже вредно, от того что одна рука постоянно вверх, может искривиться позвоночник.
Да, это очень полезно. Кефир и йогурт, и детям и взрослым необходимо употреблять ежедневно. Полезные молочнокислые бактерии должны поступать в организм ежедневно. Это залог здорового иммунитета, потому что иммунитет тесно связан с состоянием кишечника.
Понимаете в чем дело. Занятия развивающие - это масло масляное. Любые занятия, даже домашние с ребенком они будут для него развивающими. Даже если вы научите ребенка играть в преферанс, то он как минимум научится считать. Работа с картами, это мелкая моторика, следовательно у него будет развиваться мозжечок и опорнодвигательная система. Главное чтобы ребенку это нравилось. Тут идет работа по принципу насильно мил не будешь. Например у меня сын, чтоб поиграть на компьютере отжимается. Я сказал, что количество отжиманий поделенное на три будет равно количеству минут за компьютером. Сначала радовало то, что он фактически перестал играться. А теперь меня радует то, что за вечер мой семилетний сын отжимается, приседает и качает пресс по 200 раз. А делает он это с охотой потому, что папка рядом и тоже тренируется и мы соревнуемся. В школе мы тоже не последние, с грамотами. А вот плаванье не пошло. Поэтому чтоб ребенок не боялся воды мы прервались, может как то потом.
Но самый яркий пример перебора, для нас, является английский, с другими предметами проблем не было. В школе учили не важно, отдали на курсы при школе. У ребенка началась апатия и от регулярного пресса иностранного языка он просто замкнулся в себе. Если упоминался английский язык начинались истерики. Пришлось малого с дополнительных курсов забрать. Дома с нами он им тоже заниматься не захотел. Нашли репетитора, которая играя смогла найти подход. Сейчас даже когда сын болеет, учительница просит приводить его на открытые уроки для завуча и районо.
Вы как родитель должны чувствовать ребенка и не в коем случае не перегибать палку. Боюсь если бы мы его на все пол года отдали на эти курсы английского при школе, то потом ни какая, даже самая лучшая репетитор в мире, не заставила его заниматься.
Можно включать классическую музыку любых композиторов, но лучше в обработке для детей, звуки природы, пение птиц, различные детские колыбельные песни, потешки, а вот современную эстраду и другие музыкальные направления лучше оставить до более взрослого возраста.