Вот держи,ты не указал(ла) фамилии авторов поэтому упражнение может быть из другой книжки
Укажите склонение и падеж каждого имени существительного.
<span>1. Видел в (поле,автобус,деревня,рожь).
2. Сидел на (диван,кровать,урок,ель).
3. Мечтал о ( компьютер, друг,поездка,помощь,фотоаппарат)
4. Обошелся без (помощь,отдых,встреча,подсказка)
- - - - - -
1) Видел в поле (2-е скл., П.п.), видел в автобусе </span>(2-е скл., П.п.), видел в деревне (1-е скл., П.п.), видел во ржи (3-е скл., П.п.).
2) Сидел на диване (2-е скл., П.п.), сидел на кровати (3-е скл., П.п.), сидел на уроке (2-е скл., П.п.), сидел на ели (3-е скл., П.п.).
3) Мечтал о компьютере (2-е скл., П.п.), мечтал о друге (2-е скл., П.п.), мечтал о поездке (1-е скл., П.п.), мечтал о помощи (3-е скл., П.п.), мечтал о фотоаппарате (2-е скл., П.п.).
4) Обошелся без помощи (3-е скл., Р.п.), обошелся без отдыха (2-е скл., Р.п.), обошелся без встречи (1-е скл., Р.п.), обошелся без подсказки(1-е скл., Р.п.).
- - - - - -
Когда я была маленькая,мама впервые сводила меня в зоопарк. Там я увидела самых необычных животных,как они живут,как выглядят. Мне даже разрешили покормить и погладить животных. Но больше всего мне понравился маленький енот. Он был самым милым животным. Так Мама рассказала мне о новом,том,что я никогда раньше не видела.
<span>линейка : 1 значение - школьная принадлежность 2 значение - школьная линейка(например, линейка , посвящана 1 сентября)</span>
Предлоги со словами пишутся раздельно...Чтобы узнать приставка это или предлог нужно между ними поставить слово подходящее по смыслу...Например: в пещере-будет писаться раздельно потому,что можно написать "в большой пещере или в тёмной пещере"
